小班社会教案：我爱老师教案及反思 .docxVIP

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2023-11-24 发布于山东
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小班社会教案：我爱老师教案及反思 .docx

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教案系列 PAGE 2 小班社会教案：我爱老师教案及反思小班社会活动我爱老师教案主要包含了训练目标，活动预备，活动过程，亲子活动，活动评价等内容，通过嬉戏、谈话熟识老师，增进对老师的信任感和平安感。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我爱老师教案吧。小班社会教案：我爱老师一、训练目标：通过嬉戏、谈话熟识老师，增进对老师的信任感和平安感。二、活动预备：一些老师关怀孩子的情景录像。(如：劝慰孩子，带孩子活动)班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。歌曲《我的幼儿园》三、活动过程：(一)看录像。(老师的单人录像)T：你们看到谁?(老师)她们是哪个班的老师?有几位老师?T：老师在干什么?T：你们喜爱不喜爱这些老师?为什么?(二)引导幼儿说：老师还帮小伴侣做了哪些事?T：老师还帮小伴侣做了什么事情呢?假如你不兴奋的时候可以告知老师，老师会关怀你的。(三)操作活动“送给老师的礼物”在音乐伴奏下请幼儿为自己宠爱的老师做礼物。四、亲子活动：家长依据老师的外貌特征，平常行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，关怀孩子进一步了解自己班上的老师。五、活动评价：通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和平安感。1.你们班上有哪些老师?2.你喜爱她们吗?3.老师帮小伴侣做了哪些事情?