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外语系各专业实习大纲 1、英语教育 2、应用英语 3、旅游英语 4、应用日语 5、应用阿语 外语系英语教育专业实习大纲 专业名称： 英 语 教 育 专业代码： 660203 — 、 英语专业实习的 目的和任务 专业实习是英语专业人才培养中必不可少的实践教学环节，是 学生完整知识能力结构的重要组成部分 。实习的目 的是为了贯彻理论联系实际的培养方针，培养学生运用专业知识的能力、实践能力、 组织能力、独立工作能力和与他人协调工作的能力，加强 国情、社情 和专业背景教育，培养 学生的敬业精神，为毕业后走向社会打下良好的基础。接触实际，了解 社会，增强 劳动观点和社会主义事业心，责任 感；学习实践技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识； 初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；巩 固、深化 所学理论知识，培养 分析和解决专业实际问题的初步能力；熟悉英语从业人员的工作职责和工作程序，获得 组织 和管理生产的初步知识；虚心 向专业技术人员学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。 二、实习学时： 840 学时。 三、实习的项目与要求 （ 一） 实习内容 专业实习主要考察学生应用专业知识和其他与工作相关的能力，可以包括教学、 编辑、英汉互译，口译， 笔译及相关工作口笔译、导游、管理、秘书、 外贸、法律等方面的内容， （ 二）实习要求 以集体实习的形式进行。要求每个学生积极主动地完成老师安排的任务；严格遵守纪律；在实习过程中互相帮助，并在实习结束后完成实习报告。学生要 严格执行实习方案，根据学院的实习要求完成实习任务， 不得随意缩短实习时间。 严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序。 保守国家机密；严禁徇私舞弊、收受贿赂。 严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位的管理，保证实习期间的安全；尊重指导教师，虚心向业务部门的同志学习。 学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感，注意自己的一言一行，自觉维护学校的声誉。 分散实习学生，在实习开始后两周内须将实习地点告知班主任，并保持与学校的联系畅通，提供信息不得弄虚作假。 实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。因故必须请假时，须严格遵守请销假制度，不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者，均以旷课论处。 实习学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由学校或实习单位按相关规定给予相应处分 （ 8） 学生要遵守实习单位规章制度， 尊重兼职指导教师， 虚心学习， 注意培养自身职业道德意识和社会责任感。 四、实习方式与安排 实习指导教师应由专业教师担任， 学生辅导员协助指导实习工作。在学生实习地点确定后选派专业指导老师，应采取有效措施，确保 专业教师完成实习指导工作的额定工作量。系实习工作领导小组在实习实施阶段要对实习基地、分散 实习点进行巡视、检查。实习 指导教师要对分散实习学生采取灵活方式进行检查指导。 （一）外语教学（ 集中实 习： 主要以外语系联系的单位为主） 学生到与外语学院已签订合同的实习基地集体实习或其他单位实习。外语教学实习内容分教学工作见习 、实习 和班主任工作见习、实习。通过见习、实习 使学生能将所掌握的基础理论、基本 知识和基本技能综合用于教书育人工作之中，培养独立从事教学所需的工作能力。 （二）其他企事业单位实习（ 分散实习：主要 以学院和个人联系的单位为主） 主要是在外经贸、外事、旅游以及与之相关的其他使用英语的场所实习。根据 实习单位的需要和可能，争取 多接触需要外语技能的具体工 作，全 面提高听、说 、读、写、译等 方面的语言运用能 力，如 旅游和实用英语等方面的实际工作技能。 五、考核与成绩评定 （一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交《实习工作手册》等相关资料， 方可参加考核， 实习成绩由指导教师负责填写， 实习工作领导小组负责审定。 学生每 天应撰写实习日志。 学生应 定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习心得。 实习结 束时，学生应填写实习鉴定表，向实 习带队教师和实习指导老师提交实习总结。 （二）成绩评定应对学生在实习期间的思想表现、工作 作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查， 成绩分为优秀、良好、中等、及格、 不及格五级，其评定标准如下： 优秀：实习态度 端正，组织纪律性强，无 缺勤和违纪；工作积极主动、 刻苦、勤奋， 按照大纲很好地完成了实习内容； 实际操作能力强， 理论联系实际好； 实习报告全面系统。（ 90-100 分） 良好：实习态 度端正，组织纪律性强， 无违纪现象；工作积极主动， 较好地完成了大纲要求的实习内容； 有一定实际操作能力， 能理论联系实际；