课文6《比尾巴》大单元教学设计 一年级语文上册（统编版） .pdfVIP

课题 6比尾巴 部编版 一年级上册 第一单元 1课时 学校 授课班级 授课教师 1 .认识“比、尾”等11个生字和提手旁、斜刀头、八字头3个偏旁。会写“长、 比，，等4个生字。 学习目标 2 .正确朗读课文，读好问句的语气。 3. 仿照课文做问答游戏，积累语言表达。 4. 背诵课文。 5. 激发学生学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣。 学习 重点：认识11个生字、3个偏旁。会写4个生字。 重难点 难点：激发学生学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣。 《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌，以读为主是语文课堂教学的主旋律。 学情分析 本课教学把朗读摆在十分重要的位置，体 “以读为主，读中感悟”的教学原 贝h注意体 读书的层次性，读熟课文，读懂课文，达到熟读成诵的目的。为