高三语文3月份教学反思 .pdf

高三语文 3 月份教学反思 高三语文 3 月份教学反思 身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学， 借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？ 下面是小编整理的高三语文 3 月份教学反思，仅供参考，欢迎大家阅 读。 长莺飞，烟花三月，正是农村里辛勤耕耘的季节，莆田八中高三 年段的语文教师也开始了新学期“春耕”的工作。 本月初，迎来了省第一次质检，考试结果出来后，多少仁人志士 为之叹惋，原来呀，我们考生的基础是这么的薄弱，同时，也暴露了 我们师生在教与学中存在的“投机”意识。 比如：文言文阅读(选择题与主观题)都存在明显的基本功不扎实现 象;文化名著考题出自《庄子》;文学名著出题较细;语用题得分明显不高; 作文文体意识淡薄。这些问题的存在 ，在很大程度上暴露了教学的不 足及急功近利 ，甚至是“投机”的行为。 鉴于此 ，我们高三语文备课组经过多层次的 教研 ，决定在第二轮 复习中，充分地补缺补漏 ，为此 ，我们让学生订购了 《学海导航》作 为第二轮的复纲。 近段时间 ，虽然正式的考纲尚未 出来，但有消息灵通人士透露了 某些变化 ，如略去科技文客观选择题 ，转入 “语言运用题”作为主观 题。这些变化更体现了语文教改的注重实用的精神。综上所述 ，语文 教改的方向 ，也是语文高考改革的方向 ，两者并不矛盾。 本月，高三语文备课组还进行了互相听课，互相交流教学经验 ， 尤其是复习教学的经验 ，此外为了弥补作文教学的不足 ，我们还特地 邀请老校长祁明规老师作专题作文讲座 ，面向整个高三年段开放。获 得了极高的赞誉。 王国雄说 ，读书有三种境界 ，其实何尝不是教书的三个境界。如 今 ，我们正进行在 “为伊消得人憔悴”的阶段，相信再过两三个月， 我们莆田八中的师生必将迎来“蓦然回首 ，那人正在灯火阑珊处”的 美好时刻! 春种夏收，一分钟耕耘必将一分收获!