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《一元二次方程》
方程是一类重要的数学模型,在现实生活中具有广泛的应用,在学习了一元一次方程、
二元一次方程和分式方程的基础上,现在我们来学习一元二次方程。
【知识与能力目标】
1、掌握一元二次方程的概念;
2、识记一元二次方程的一般式 ax2+bx+c=0 (a≠0),并能将任意的一元二次方程化为一
般形式;
3、能快速、准确地辨别出一元二次方程中的二次项、一次项、常数项;
4、一元二次方程解的估算。
【过程与方法目标】
2、经历观察、想象、推理、交流等数学活动,并在活动中丰富对方程的认识,发展空间观
念,提高应用意识。
【情感态度价值观目标】
3、感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验。
【教学重点】
一元二次方程的概念及其一般形式,并会用这些概念解决问题。
【教学难点】
一元二次方程解的估算。
◆ 教学过程
一、复习提问
一元一次方程的概念。
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二、导入新课
只含有____未知数的整式方程,并且可以化成 (a,b,c 为常数,
a≠0)的形式,这样的方程叫做一元二次方程.我们把 (a,b,c 为常数,
a≠0)称为一元二次方程的一般形式,其中____,____,____分别称为二次项,一次项和常
数项,____,____分别称为二次项系数和一次项系数.
三、讲授新课
(一)、将一元二次方程与一元一次方程进行比较,得出一元二次方程的定义;
强调定义:①、是一个整式方程;②只含有一个未知数;③未知数的最高次数是2。
判断下列方程是否为一元二次方程:
③ 10x2=9 ( ) ② 2(x-1)=3x ( )
2
4x 2 0
③ 2x2-3x-1=0 ( ) ④ x2 ( )
⑤ 2xy-7=0 ( ) ⑥ 9x2=5-4x ( )
⑦ 4x2=5y ( )
1:一元二次方程概念。
练习:
1.关于x 的方程 ax2-4x+1=0 是一元二次方程,则( )
A.a0 B.a≠0 C.a=1 D.a≥0
2.一元二次方程的一般形式是( )
A.x2+bx+c=0 B.ax2+bx+c=0
C.ax2+bx+c=0(a≠0) D.以上答案都不对
3.下列方程中是关于x 的一元二次方程的是( )
1
A.x2+ =0
x
B.(x-1)2=(x+3)(x-2)+1
2 / 5
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C.x=x2
D.ax2+bx+c=0
x+1 x2-3
4.将方程 = 化成一般形式正确的是 ( )
2 3
A.3(x+1)=2(x2-3) B.2x2-3x-9=0
C.3x+3=2x2-6 D.2x2+3x-9=0
5.一元二次方程 3x2-7=5x 的一次项系
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