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二年级语文下册第四单元集体备课教案（优秀6篇） 二年级语文下册第四单元集体备课教案 篇一 教学目标：  1、会认7个生字，会写12个字。  2、重点抓住三个孩子的对话领悟他们的创意。练习正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要擅长动脑筋想方法。  教学重难点：  分角色朗读课文，懂得事物之间是有联系的，遇事要擅长动脑筋想方法。  教学打算：  生字卡片、三个小挚友的头像、绘画用品、有风的声音的磁带。  教学时间：两课时  教学过程：  第一课时  一、导入  1、猜谜语。出示谜语：云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，禾苗见它弯腰。（谜底：风）你们知道“风”是什么样吗？风摸不着看不到，但是有三个小挚友却把它画下来了。这是怎么回事呢？（板书：画风）  2、谈话。听，这是什么声音？（播放风“呼呼”吹的声音）  你能说出有关“风”的词语、儿歌、歌曲吗？（指名畅所欲言）  你能把它画出来吗？（板书：画风）  二、识字  1、出示三个小挚友的头像，请小老师试着领读他们的`名字。  2、激励学生和