2020大班下学期班主任工作计划书.docVIP

一、幼儿状况剖析： 本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，重生一名。 1、优势表现： 本班幼儿思想活跃，语言表达能力强，想象力、创建力都较同龄孩子强。幼儿自理能力渐渐增强了，关于一些自己力所能及的事情自己可以试试着去做。绝大多半的幼儿会整理并 管好自己的物件，在游戏结束后会将游戏玩具资料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴快乐地玩，会主动关怀微小幼儿。在主题活动中，幼儿不单能独立地去探究自己感兴趣的事物，还可以采集各样旧资料、自然物，发挥想象和创建。 2、弱势要素剖析： 我班幼儿的聆听能力有所短缺，这与我班幼儿过于开朗，自控能力差相关，行为习惯还有待培育。伙伴之间缺乏相互帮助、相互合作的热忱，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜爱表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不可以连接地叙述、勇敢地表达。部分幼儿做事拖沓、短缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常 需要他人提示;部分幼儿在学习活动中注意力分别，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危险游戏，自我保护能力有待增强。 二、主要工作与详细举措: (一)班级环境及班级特点创建温馨、和睦的班级环境，给幼儿供给优秀的学习和生活空间。在人文环境的创建方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、采纳孩子 的行为，要多和孩子交流，鼓舞他们勇敢地说己的想法，鼓舞他们踊跃快乐地参加集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关怀和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心欢乐、 健康开朗地成长。 在物质环境的创建方面，力求做到为幼儿的学习供给支持和帮助。联合大班孩子年纪特点的及主题活动内容，着重用墙饰激发孩子们上小学的梦想，着厚利用栽种园地激发孩子们主动照料植物的梦想。预设区角为：阅读区、美工区、察看区、建构区、表演区、栽种地。 联合园本课程科研活动一地区化的研究为班级特点，在平时教育活动中不停发掘孩子的各样潜能，不停提升孩子们各方面的能力。 (二)教育教课关于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供给多元的学习环境，着重多元智能的开发教育，踊跃为入小学打好基础。 1、创建与主题相关的环境，让幼儿感觉主题气氛，充分准备好主题睁开所需的资料，提 供幼儿探究的时机，在活动睁开后实时反省。仔细按计划有序的睁开各领域的教课活动，实时进行反省，总结。 2、做好幼小连接工作。知识准备：增强科学、初期阅读、初期书写的练习。坚持每周两 次科学活动，一次书写活动，每周识字15——20个，并实时把幼儿的学习内容、学习状况反应给家长。能力准备：经过观光小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提 前接受小学生活。在平时生活中增强幼儿的自我服务能力，睁开多种形式的教课活动，提升孩子的学习兴趣，鼓舞幼儿自主的学习。 3、在生活、游戏中增强幼儿的规则意识。睁开：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活 动。 4、睁开我是小主人、一帮一、大带小的混龄活动，培育幼儿的交际能力，学会自己独立的办理小事件，并乐于与他人交往，乐于帮助他人。 5、采纳鼓舞为主，奖赏相联合的方法，增强孩子聆听习惯的培育。 6、个别教育不放松。如：鼓舞张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时踊跃举手讲话;与家长交流 帮助周渊小朋友提升自理能力;鼓舞仲淼淼小朋友准时来园，不迟到。 (三)安全卫生保健。 安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作睁开得不好，全部的活动睁开都只好成为一句空话。所以，本学期我们将持续保持上学期的工作态度，仔细搞好这项工作，为孩子供给一个安全、健康的学习生活环境，要点包含平时的洁净卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成优秀的卫生习惯、敦促家长做好床上用品的冲洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等。此外还有一个要点就是防备幼儿不测事故的发生，培育幼儿的自我保护意识，教育孩子伙伴之间要团结友善，防止人为损害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培育幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提升安全意识，活动前坚持做到检查活动场所及活动器材能否安全。在平时生活中提示孩子勤洗手、多 喝水、多运动，力求出勤率在95‰以上。能达成教师部署的任务，踊跃参加打扫卫生，栽种等活动，做事有条理如睁开气象台、察看角等活动。幼儿进行安全防备教育，时刻提示幼儿 不测就在身旁，联合幼儿自己的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，根绝安全事故的发生。 (四)家园交流经过从前的努力，我们老师已经获得家长们的认同和相信。 平时，《快乐成 长册》、《家园互着手册》、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种门路，与大多半家 长成立起优秀的交流平台。这学期我们还可经过 络向家长介绍我们的教育理念、教育方法， 向家长介绍好的