小学三年级数学《位置与方向》 教案（优秀4篇）.docxVIP

小学三年级数学《位置与方向》 教案（优秀4篇） 小学三年级数学《位置与方向》教案 篇一 【教学目标】  1、通过实际视察，初步体会路途、方位图的成图过程，从而能精确识别地图上的方向。  2、在识别方位图的基础上学会看简洁的线路图，树立正确的空间观念。  3、在学习过程中学会用数学眼光去视察生活，培育有序思维，体验数学与生活的联系。  4、培育酷爱家乡、敬重老人的情感。  【教材分析】  本节课是在学生学会分辨东、南、西、北四个方向，知道地图上方向的基础上，学会看简洁的路途图，进一步巩固看图分辨方向的学问。  【学校及学生状况分析】  潞城市城关小学是一所市属镇管的四轨制老学校，在办学规模及教学设施上在潞城算是一流，有多媒体教室、试验室、图书室。其生源90%以上来自半工半农或游商小贩之家。但是经过一年多的学校教化，学生的日常行为习惯、学习习惯、思维实力有了跳动式改观。几乎101%的学生会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，101%的学生会分辨东、南、西、北四个方向。为学好本节课，课前让学生在家长的陪伴下一起去看了中华大街，了解它的位置、走向以及街上的主要建筑物，有目的地让学生进