第21课 雪孩子 二年级语文上册同步分层作业设计（统编版） .pdf

第21课雪孩子分层作业 基础巩固 一、给下面的字选择正确的读音，画“ 。 柴（cai chai） 烫(tang tang) 浮(hiln jun) 淋（Hn ling） 旺(wang wang) 终 (zhong zong) 二、看拼音，写词语。 chang ge gan kuai shui qi hen qlng hiln shen lao lei pang bian chai huo 三、我会找反义词。 白 （ ） 大 （ ） 长 （ ） 冷一一（ ） 生一一（ ） 轻一一（ ） 四、照样子，写一写。 又细又长 又说又笑 又跑又跳 五、照样子，写句子。 例：雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 1 .兔妈妈堆了一个雪孩子。 2.雪孩子救了一只小白兔。 六、根据课文内容，完成练习。 1 .填一填 ：救了小白兔，化成了 O被太阳一晒，变成了 ,又飞上天空变成了白云。 2. 如果让你夸夸雪孩子，你会用下面哪些词语？（ ）（多选，填序号） ①勤劳②勇敢③诚实④善良 3. 看 雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？ 七、写话。 雪孩子又回来了，想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么，做什么。请你 以“雪孩子又回来了”为题，续编故事。 能力提升 八、阅读课文选段，回答问题。 “不好了！小白兔家 火了！雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟， 蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒 呛人的烟、烫人的 火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 1根. 据选文的内容 ，连一连。 呛人的 火 烫人的 烟 冒出 火星 蹿出 黑烟 2 .在第二自然段画出描写雪孩子动作的字词。 3 .这几段话主要写了（ ） A.小白兔家 火了 B.雪孩子救小白兔 4.小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的 ，会说些什么呢 九、课外阅读。 瑞雪 昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的 雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘荡下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都 笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 大雪下了整整一夜。 今天清早，雪停了，天也晴了。一轮红日升起来，把雪后的大地照得分外耀 眼。茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身银装，好一派壮丽雄伟的北国风光，好一 幅瑞雪兆丰年的喜人图画。 “今冬麦盖三层被，来年枕 馒头睡” o面对一望无际的大雪，有经验的老 农高兴得眉开眼笑，连声说：“好雪！好雪！ 孩子们在雪地里堆雪人，掷雪球，奔跑 ，追逐 ，清脆的笑声传遍了山村。 1. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）红日 一（ ）图画 一（ ）新月 一（ ）小舟 一（ ）大雪 一（ ）雪花 2. 联系上下文，理解句意。 “今年麦盖三层被，来年枕 馒头睡。”句中的“被”在文中指 “来年” 的意思是,这句话的意思是 ,因此，人们把这场雪称为 o 3. 展开想象，把句子写完整。