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托班音乐教案：我学小动物(3篇) 托班音乐教案：我学小动物1 活动目的： 1、通过游戏，辨别感受两种不同风格的音乐，并作相应动作。 2、喜欢音乐游戏。 活动准备： 磁带、森林背景布置、老虎及小动物头饰 活动过程： 一、欣赏 师放音乐，宝宝完整欣赏音乐。 二、模仿 1、 说说谁来了？（小兔、小狗等随意说） 2、 模仿动作（说到哪个动物就模仿哪个动物） 三、游戏 1、 托儿扮演小动物，师扮演老虎 2、 听到欢快的音乐，小动物出来做游戏，听到沉闷的音乐，小动物马上躲起来。 3、 反复进行（重申规则） 三、活动准备 为了引起幼儿的兴趣，调动对音乐的积极性以及帮助他们对歌词内容的理解，加强节奏感等，我适当地使用了一些能活动的教具，本次活动我作了以下准备： 1、情景课件。 2、区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。 3、创设在游戏中学习的氛围。 4、准备鸡妈妈头饰一只，音带，录音机。 四、活动流程 一、引出课题：听小鸡叫，问“谁来了？”幼儿回答，打开课件引出小鸡及音乐。 二、看小鸡、听节奏、做动作。 1、引导幼儿看小鸡，模仿学做各种小鸡的动作，激发幼儿的兴趣。 2、引导幼儿欣赏音乐，并学做小小鸡。 托班