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核心素养下小学语文阅读写作教学探究 一、引言 语文是学生学习的重要学科之一，具有承载着传统文化、传递知识信息、培养学生核心素养的重要使命。随着教育改革的不断深化，语文教学的重要性越来越凸显出来。近年来，教育部提出了“培养学生的核心素养”的指导方针，要求教育教学应该贯穿核心素养的养成过程。那么，对于小学语文阅读写作教学而言，如何更好地贯彻培养学生核心素养的理念呢？本文将结合小学语文教学的实际情况，探讨核心素养下小学语文阅读写作教学的重要性及路径。 1.培养学生的文化素养 语文作为传承传统文化、熏陶情操的学科，语文教学应该通过阅读写作，培养学生的文化素养。 阅读文学作品可以让学生了解传统文化，感受民族精神，通过写作表达自己的情感和心得。只有通过阅读文学作品和学习写作，学生才能够不断提升对于文化的理解和认知水平。 2.促进学生的思维发展 语文阅读写作教学不仅仅是一种知识的灌输，更重要的是促进学生的思维发展。通过阅读，学生可以开阔自己的思维，培养自己的想象力和创造力，提升自己的思维品质。通过写作，学生可以对所学知识进行加工整合，促进自己的渗透思维能力，提高自己的表达能力。 3.培养学生的情感素养 语文阅读写作教学也是一种情感教育。通过阅读文学作品，学生可以感受到作品中的人物情感，了解人物的性格和命运；通过写作，学生可以表达自