2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案.docxVIP

2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案 单选题（共50题） 1、下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（　　）。 A.常见的化学合成材料 B.物质的化学变化 C.生活中常见的化合物 D.发展科学探究能力 【答案】 B 2、N、33As位于同一主族，下列关系不正确的是（ ）。 A.原子半径:N＜As B.非金属性:N＜As C.热稳定性:NH3AsH3 D.酸性:HNO3H3AsO4 【答案】 B 3、元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是（　　）。 A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性 B.同一主族元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同 C.短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构 D.第三周期主族元素的最高正化合价等于它所处的主族序数 【答案】 D 4、X、Y、Z、W、R五种短周期主族元素的核电荷数依次增大，由X元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质，Z与W同主族，Y、Z、W的最外层电子数之和与R元素的核外电子数相等。下列叙述正确的是（ ）。 A.原子半径由大到小的顺序是：RWXYZ B.均能形成氢化物，且R的氢化物最稳定 C.最高正价均与其最外层电子数相等 D.R元素形成的最高价氧化物对应的水化物酸性最强 【答案】 D 5、下列不属于教学设计工作一般步骤的是（　　）。 A.设计教学目标 B.设计教学媒体 C.设计教学策略 D.设计教学模式 【答案】 D 6、下列说法中正确的是（ ） A.石油的分馏和煤的干馏都是物理变化 B.油脂、淀粉、纤维素都是高分子化合物 C.酯类物质是形成水果香味的主要成分 D.纤维素和淀粉互为同分异构体 【答案】 C 7、使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏高的是（ ）。 A.用天平（使用游码）称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了 B.用滴定管量取液体时，开始时平视读数，结束时俯视读数 C.溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤 D.转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水 【答案】 B 8、某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的的是（ ）。 A.将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色 B.将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成 C.将CuCl2的溶液在蒸发皿中加热并蒸干，得到无水CuCl2固体 D.将表面有铜绿[Cu2（OH）2CO3]的铜器放人盐酸中浸泡，除去铜绿 【答案】 D 9、课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（ ）。 A.实验能力评价 B.教学方法评价 C.教学手段评价 D.学业评价 【答案】 D 10、化学课程改革的基本要求是（　　）。 A.转变学生的学习方式 B.促进每一位学生发展 C.转变教师的教学方式 D.改变化学课程的结构 【答案】 A 11、《义务教育化学课程标准（2011年版）》就“探究金属的物理性质和化学性质”的评价目标规定“在实验探究中进行小组合作学习”，其体现的评价目标的确定原则为（ ）。 A.评价目标必须与“课程目标”和“课程内容”相吻合 B.评价既要考核学生的知识与技能掌握的程度，又要评价学生的科学探究能力和实践能力 C.评价既要考核学生的科学探究能力和实践能力，又要关注学生在情感态度与价值观方面的发展 D.评价目标要体现层次性与具体性原则 【答案】 D 12、发明了联合制碱法，被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是（ ）。 A.汤姆逊 B.张青莲 C.门捷列夫 D.侯德榜 【答案】 D 13、推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是（ ）。 A.学习习惯 B.学习动机 C.学习成绩 D.学习方法 【答案】 B 14、下列除去杂质的方法正确的是（ ）。 A.①⑦ B.③④ C.②④ D.②③ 【答案】 C 15、下列有关中学化学教科书的说法正确的是（ ）。 A.教科书是教师教学参考之一，教学不必完全依照教科书 B.教科书设置各种栏目的主要目的是提高学生的学习兴趣 C.教科书是学生学习的主要依据，其内容学生都应该掌握 D.教科书中习题是教师确定教学内容深度和广度的主要依据 【答案】 A 16、《义务教育化学课程标准（2011年版）》中所列出的教学目标“初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案”中“初步”属于（ ）。 A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度 【答案】 D 17、化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（　　）。 A.情境素材要真实 B.教学中用到的情境素材