北师大版数学七年级下册 6.2.频率的稳定性课件.pptVIP

; 任意掷一枚均匀的硬币，如果正面朝上，那么小丽去；如果反面朝上，那么自己去。 ;确定事件; (1) 同桌两人做20次掷硬币的游戏，并将记录记载在下表中：; (2)累计全班同学的试验结果,分别计算试验累计进行20次、40次、80次、120次、 …400次时正面朝上的频率，并完成下面的统计图。;20; 当试验次数很大时, 正面朝上的频率折线 差不多稳定在“0.5 水平直线” 上.;;每种结果出现的可能性相同吗?; 小明提议：任意掷一枚均匀的硬币，如果正面朝上，那么小丽去；如果反面朝上，那么自己去。;（1）小颖为小明和小丽想了另一个办法：;（2）你能利用上节课“做一做”中的均匀的骰子设计一个游戏，;;本节课你有什么收获?;课本习题4.2 ;再见; 任意掷一枚均匀的硬币，如果正面朝上，那么小丽去；如果反面朝上，那么自己去。 ;确定事件; (1) 同桌两人做20次掷硬币的游戏，并将记录记载在下表中：; (2)累计全班同学的试验结果,分别计算试验累计进行20次、40次、80次、120次、 …400次时正面朝上的频率，并完成下面的统计图。;20; 当试验次数很大时, 正面朝上的频率折线 差不多稳定在“0.5 水平直线” 上.;;每种结果出现的可能性相同吗?; 小明提议：任意掷一枚均匀的硬币，如果正面朝上，那么