《湖心亭看雪》教案优秀6篇.docxVIP

《湖心亭看雪》教案优秀6篇 湖心亭看雪教案 篇一 【教学目标】  1、背诵课文  2、积累文言词汇  3、品尝雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。  【教学重点】  雪后奇景的赏析  【教学难点】  理解作者的精神世界，把握写景抒情的关系。  【教学方法】  1、诵读法  2、探讨法与点拨法相结合。本文文字较浅显，注释较具体，学生自读课文，把握文意不成问题。在此基础上老师引导学生把握作者的情感。  【教学媒体】  多媒体  【课时支配】  1课时  【教学过程】  一、导入课文  有人说，没有见过西湖冬景的人，只要读了张岱的《湖心亭看雪》，就足够了。你看，这些雪后西湖图片（出示PPT），雪后的西湖多美！下面就让我们随张岱去杭州西湖的湖心亭观赏别有情趣的雪景。  二、朗读课文  1．举荐读 （读准字音）  2．听录音跟读 （读出节奏）  3．自由朗读。 （读懂文意）  三、 整体感知  请概述作者看雪的经过。  四、研读课文  问：“痴”为何意？