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幼儿中班数学公开课教案优秀10篇 幼儿中班数学公开课教案 篇一 一、教学目标：  1．能不受物体的影响，正确感知5～10的数。  2．能理解数的意义，有良好的操作习惯，并主动与材料互动。  3．在操作中体验数学活动的乐趣。  二、教学打算：  数卡、实物卡若干，信封若干（其中的大信封上贴有动物头像和数字5一10）。  三、教学过程：  （一）、启发谈话，导人活动  师：春天到了，花儿开了，公园里的小动物想请我们去玩，你们兴奋不兴奋？  那请小挚友想一想带什么礼物给它们呢？  春姐姐手捧信封来到活动室：小挚友．前天我在动物园听动物们说，它们最想看你们把数与实物配对的本事，瞧，我为你们每人打算了一份礼物。  师：那我们先来看看，打算的是什么礼物（信封）。  （二）、引导幼儿主动探究数与实物的配对  1．这个信封上有几个三角形？用什么数字来表示呢？（信封上是几个三角形就放数卡几）请一幼儿到前面来操作。  2．我们再来看这个信封，上面是数字．里面放了很多实物，它要我们做什么呢？请小挚友动脑想一想，幼儿相互探讨。（数字是几就放几个实物）