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浅谈小学语文课外阅读拓展教学探究 语文课外阅读是指学生在课外时间自主选择并阅读各种非课本的书籍，以提高阅读能力和语文素养。小学语文课外阅读拓展教学则是指在学校进行指导和辅导，通过有目的有计划地指导学生进行阅读，拓展学生的阅读空间，促进学生对文学作品的理解和欣赏，提高语文素养。 1. 提高阅读能力。小学生处于语文学习的关键阶段，通过课外阅读，可以帮助学生提高阅读能力，拓展阅读广度和深度，培养学生广泛阅读的习惯，提升阅读理解能力、语感和表达能力。 2. 促进语言表达能力。通过课外阅读，学生能够接触到更多不同类型的文字，拓展词汇量，提高语言表达能力。能够通过模仿、学习优秀的语言样式，提高学生写作水平，培养学生的审美情趣和文字表达能力。 3. 培养学生的综合素养。课外阅读涉及到各个学科的内容，可以拓展学生的知识面，培养学生的综合素质。综合素质是指学生的道德品质、智力品质、身体素质、审美素质等综合发展。通过课外阅读，学生可以接触到各种优秀的文学作品和艺术作品，提高审美情趣，培养学生的美育情感。 小学语文课外阅读拓展教学的有效途径 1. 制定学生阅读计划。教师可根据学生的实际情况和课程要求，制定不同的学生阅读计划，引导学生选择适合自己的书籍进行阅读。通过学生阅读计划的制定，可以引导学生建立良好的阅读习惯，提高学生的阅读积极性和主动性。