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藏戏小学语文教学课件
2024年春季统编教材(部编版)六年级语文下册4.《藏戏》新课导入【导入】大家好!今天我们要学习的是《藏戏》,这是一篇介绍藏族传统剧目的文章。藏戏是藏族文化的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的艺术风格。那么,这篇文章将带我们走进藏戏的世界,了解它的起源、发展和艺术特点。让我们一起进入《藏戏》的学习吧!【背景介绍】首先,我们来了解一下藏戏的背景知识。藏戏是藏族人民在长期社会实践中自己创造并广泛流传的戏剧形式,它具有浓厚的地方特色和生活气息,是藏族文化的重要组成部分。藏戏的表演形式独特,具有很高的艺术价值和文化内涵。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入(一)
【新课导入】现在,让我们来具体学习《藏戏》这篇文章。文章首先介绍了藏戏的起源和发展,接着介绍了藏戏的艺术特点,包括表演形式、唱腔、面具等方面。通过阅读这篇文章,我们可以对藏戏有更深入的了解和认识。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入(二)
1【阅读指导】在学习这篇文章时,我们要注意以下几点:首先,要认真阅读文章,理解其中的含义和意境;其次,要感受作者的情感表达,体会他对藏戏的热爱和赞美;最后,要通过反复朗读和背诵,加深对文章的理解和记忆。【课堂活动】为了更好地学习这篇文章,我们可以开展以下活动:首先,可以邀请同学们分享自己阅读和理解文章的感受和想法;其次,可以组织小组讨论,探讨文章的主题、情感和表现手法;最后,可以邀请同学们进行朗诵表演,展示他们对文章的理解和感受。下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入(三)
藏戏藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”,“阿吉”是大姐或女性的意思,“拉姆”是仙女的意思,都是藏族人民对藏戏的昵称。中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多,有据可考的就有275个剧种。藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”。主要剧目有八个,即《文成公主和尼泊尔公主》、《朗萨唯蚌》、《苏吉尼玛》、《卓娃桑姆》、《诺桑法王》、《白马文巴》、《顿月顿珠》、《赤美滚丹》,这些就是人们常说的八大藏戏。
藏戏阅读课前导语,明确学习目标。学习积累本课的词语(借助工具书或字典读准字音并理解相关词语)。本文主要讲了什么内容?全文可以分为几部分,总结每部分的大意。
藏戏检查预习,我来夺冠:读读下列词语,注意读准红色字的读音:吞噬 传奇 咆哮 旷野 吉祥 柔顺 象征 妖魔 恐怖 山南琼结 一无所有 哄堂大笑 能歌善舞 赞叹不已 身无分文 两面三刀 别无所求 随心所欲 开山鼻祖联系课文内容,说说对下列词语的理解:吞噬 开山鼻祖 两面三刀 随心所欲
藏戏默读课文,理清思路,说说作者是怎么介绍藏戏的?概括藏戏的特点唐东杰布开创藏戏具体介绍藏戏的特点总结全文
藏戏 读课文前三自然段,说说藏戏同其他剧种相比,独具魅力的地方是什么?文中讲了它的哪几个特点? 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?开头连用三个排比反问句,更加突出了藏戏的特点,其中还流露出民族自豪感。
藏戏默读8-17自然段,找出与前三自然段中藏戏三大特点相对应的段落。(8—14自然段)写的是藏戏戴着面具演出的特点;(15、16自然段)写的是藏戏演出没有舞台的特点;(17自然段)写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。 仔细读读8-17自然段,具体了解藏戏的三大特点。
藏戏 善者的面具是白色的,白色代表纯洁:国王的面具是红色的,红色代表威严;王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺;活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥。(象征:用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。) 巫女的面具是半黑半百,象征其两面三刀的性格;妖魔的面具是青面獠牙,以示压抑和恐怖。(夸张:为了启发观众的想象力,用夸大的事物来表现。)
藏戏王后和母亲面具国王和大臣面具魔鬼和妖怪面具女巫和丑角面具红色:象征威严、权利绿色: 象征慈爱、美丽黑色:象征凶残半黑半百:象征奸诈狡猾
藏戏 回想一下你了解的京剧脸谱知识,比较一下:藏戏的面具和京剧的脸谱有什么相似之处?
藏戏 不管是京剧还是藏戏各类人物大都有自己特定的谱式和色彩,具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能,使观众能观其外表,辨其性格,辨其善恶。
藏戏 想一想:藏戏的面具为什么能历经几百年仍保留到现在? 因为面具运用象征、夸张
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