4《藏戏》课件（共44张PPT）.pptVIP

两面三刀 柔顺 压抑 别无所求 优哉游哉 旷野 发誓 激流 剧种 吞噬 花 儿 开 哄 hōng hǒng （哄动）（哄传）（哄堂大笑） （哄骗）（哄人）（哄弄） （起哄）（哄场） hòng 注意加点字的读音！ 造句：过年聚会的时候，伯伯哄骗小华妈妈不要他了，大家也跟着起哄，小华信以为真。他委屈的样子逗得大家哄堂大笑。 . . . 试着把词语和意思连起来！ 【咆哮】 【吞噬】 【压抑】 【身无分文】 形容非常贫穷。 吞食。 对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。 ①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。②( 猛兽) 怒吼。 【开山鼻祖】 【两面三刀】 【演绎】 【随心所欲】 【优哉游哉】 形容从容不迫、悠闲自在的样子。 铺陈；发挥。 指耍两面手法。 一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。 佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。 我爱阅读 小组合作学习： 1.小组内分小节朗读课文。 2.说一说：作者是从哪些方面介绍藏戏的？ 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 排比 反问 演出时间长 戴着面具 没有舞台 藏戏 三大 特点 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 课文开篇以三个连续的反问句构成排比有什么作用？ 开篇以三个反问句构成排比，突出了藏戏的特色：戴着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出好几天。这样的开篇方法颇具特色，既先声夺人，总领全文，又激发读者的好奇，引出下文。 还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。 过渡段 承上启下。前三段总括藏戏三大特点，此处用“还是”引出下文对唐东杰布的传奇故事的介绍。 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 比喻 把雅鲁藏布江的江水比作脱缰的野马，生动形象地写出了江水的湍急、自然环境的恶劣、百姓生活的艰难，这也是唐东杰布发誓架桥的原因。 于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。 过渡句，承上启下 交代第一个藏戏班子的组成以及演出内容和演出目的。 “撒遍了雪域高原”，既说明了藏戏演出的地域之广，也说明了藏戏已深深扎根于藏族人民的心中，深受藏民的喜爱，还从另外一个方面说明了藏戏表演者为了建桥付出了很多辛劳。 用排比的句式说明藏戏班子具有巨大的宣传和鼓动作用，无数的人出钱、 出物、出力，加入到架桥的伟大工程中。 随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。 这段话在文中起什么作用？ 引出下文，为下面具体描述藏戏里的面具的不同颜色和形状做铺垫。 白 色 藏戏独具特色的艺术形式——演出戴面具 纯 洁 红 色 威 严 绿 色 柔 顺 黄 色 吉 祥 半黑半白 两面三刀 青面獠牙 压抑和恐怖 用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖出一个窟窿，以示朴实敦厚。 善者 国王 王妃 活佛 巫女 妖魔 老人 藏戏独具特色的艺术形式 ——演出没有舞台 雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。 能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。“别无所求”凸显了藏戏班子不求名利、一心为民的高尚品质。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“ 劝人行善积德、 出钱出力、 共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。 “ 不 要 ……不 要 …… 不 要 …… 只要……”句式的运用有什么好处? “别无他求”说明了什么？ 观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明