4藏戏 课件（共25张PPT）.pptxVIP

4.藏戏部编本小学语文六年级下册第一单元 2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册4.《藏戏》新课导入【导入】大家好！今天我们要学习的是《藏戏》，这是一篇介绍藏族传统剧目的文章。藏戏是藏族文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术风格。那么，这篇文章将带我们走进藏戏的世界，了解它的起源、发展和艺术特点。让我们一起进入《藏戏》的学习吧！【背景介绍】首先，我们来了解一下藏戏的背景知识。藏戏是藏族人民在长期社会实践中自己创造并广泛流传的戏剧形式，它具有浓厚的地方特色和生活气息，是藏族文化的重要组成部分。藏戏的表演形式独特，具有很高的艺术价值和文化内涵。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一） 【新课导入】现在，让我们来具体学习《藏戏》这篇文章。文章首先介绍了藏戏的起源和发展，接着介绍了藏戏的艺术特点，包括表演形式、唱腔、面具等方面。通过阅读这篇文章，我们可以对藏戏有更深入的了解和认识。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二） 1【阅读指导】在学习这篇文章时，我们要注意以下几点：首先，要认真阅读文章，理解其中的含义和意境；其次，要感受作者的情感表达，体会他对藏戏的热爱和赞美；最后，要通过反复朗读和背诵，加深对文章的理解和记忆。【课堂活动】为了更好地学习这篇文章，我们可以开展以下活动：首先，可以邀请同学们分享自己阅读和理解文章的感受和想法；其次，可以组织小组讨论，探讨文章的主题、情感和表现手法；最后，可以邀请同学们进行朗诵表演，展示他们对文章的理解和感受。下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入（三） 六下第一单元民风民俗 新课导入我国有很多剧种，如越剧、黄梅戏、豫剧、京剧等等。今天我们跟随作者的脚步来认识一种藏族地区的剧种----藏戏。 4、藏戏 知识链接 藏戏、是藏族戏剧的泛称。它大约起源于距今600多年以前，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被誉为藏文化的“活化石”。 学习目标1.默读课文，我能说出藏戏有什么特色。2.我能知道作者是从哪几个方面介绍藏戏的，并体会详略得当的表达效果。 学习任务 默读课文，边读边思考课文主要讲了什么内容？结构上有什么特点？ 第一学程：默读课文，获取信息，概括信息自学要求： 带着问题默读课文，思考后试着用自己的话概括。 学习任务 默读课文，边读边思考课文主要讲了什么内容？结构上有什么特点？ 第一学程：默读课文，获取信息，概括信息互学要求： 组长带领组员交流并确定答案。鼓励一名同学做好展讲准备。 学习任务 默读课文，边读边思考课文主要讲了什么内容？结构上有什么特点？ 第一学程：默读课文，获取信息，概括信息展学要求（1）小组做好展讲分工，组员做好补充准备。（2）各个小组认真倾听，积极提出建议、补充、质疑、提问或评价。 第一学程： 主问题1梳理： 内容概括、结构形式（1-3）概括介绍藏戏的特点（4-17）藏戏的来源及其主要特点（18）最后还交代了传承方式面具舞台形式演出方式总 分 总 第一学程： 主问题1.内容概括： 课文主要讲了什么内容？结构上有什么特点？ 课文主要写了藏戏的形成和艺术特色。围绕藏戏的主要的特点，从起源、面具、舞台形式、演出的时间、方式等方面介绍。最后还介绍了传承方式。课文采用了总分总的结构形式 学习任务 （1）默读课文，画出具体介绍藏戏特色的语句，用自己的话概括。 （2）哪些特色给你留下了深刻的印象？ 第二学程：了解藏戏的主要特色，学习课文在表达上的特点。自学要求默读课文，画出具体介绍藏戏特色的语句，用自己的话概括。 学习任务 （1）默读课文，画出具体介绍藏戏特色的语句，用自己的话概括。 （2）哪些特色给你留下了深刻的印象？ 第二学程：了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的，在表达上有什么特点。互学要求有序交流问题，并说说哪些特色给你留下了深刻的印象。 学习任务 （1）默读课文，画出具体介绍藏戏特色的语句，用自己的话概括。 （2）哪些特色给你留下了深刻的印象？ 第二学程：展学要求现在小组内展