4藏戏 课件（共17张PPT）.pptVIP

速读课文，思考： 课文哪些段介绍了藏戏 的形成，哪些段介绍了藏戏 的艺术特色？ 4-7段介绍的是藏戏的形成。 8-20段介绍的是藏戏的艺术特色。 自由读4-7段，思考藏戏 是怎么形成的？试着用自己的 话说一说。 自由读8——20自然段，要求： 选择自己感兴趣的研读内 容，反复阅读相关段落，把藏 戏的主要特点用一句话或一个 词概括出来。 ①（ ）的面具； ②（ ）的舞台； ③（ ）的演唱风格； 再读8-20段，请你试着 用几句话概括藏戏的特色。 叁 壹 贰 2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册4.《藏戏》新课导入 【导入】 大家好！今天我们要学习的是《藏戏》，这是一篇介绍藏族传统剧目的文章。藏戏是藏族文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术风格。那么，这篇文章将带我们走进藏戏的世界，了解它的起源、发展和艺术特点。让我们一起进入《藏戏》的学习吧！ 【背景介绍】 首先，我们来了解一下藏戏的背景知识。藏戏是藏族人民在长期社会实践中自己创造并广泛流传的戏剧形式，它具有浓厚的地方特色和生活气息，是藏族文化的重要组成部分。藏戏的表演形式独特，具有很高的艺术价值和文化内涵。 下载后此页可删除掉 也可编辑修改 新课导入（一） 【新课导入】 现在，让我们来具体学习《藏戏》这篇文章。文章首先介绍了藏戏的起源和发展，接着介绍了藏戏的艺术特点，包括表演形式、唱腔、面具等方面。通过阅读这篇文章，我们可以对藏戏有更深入的了解和认识。 下载后此页可删除掉 也可编辑修改 新课导入（二） 1 【阅读指导】 在学习这篇文章时，我们要注意以下几点：首先，要认真阅读文章，理解其中的含义和意境；其次，要感受作者的情感表达，体会他对藏戏的热爱和赞美；最后，要通过反复朗读和背诵，加深对文章的理解和记忆。 【课堂活动】 为了更好地学习这篇文章，我们可以开展以下活动：首先，可以邀请同学们分享自己阅读和理解文章的感受和想法；其次，可以组织小组讨论，探讨文章的主题、情感和表现手法；最后，可以邀请同学们进行朗诵表演，展示他们对文章的理解和感受。 下载后此页可删掉 也可编辑修改 新课导入（三） 藏戏，是一种很有特色的艺术是藏族戏剧的泛称。被称为藏戏文化的‘’活化石“，有着600多年的历史，比誉为‘国粹’的京剧还早400多年。藏戏的音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现。所有这些，无不昭示着藏戏具有深厚的文化根基。 脱缰 吞噬 发誓 雄浑 婀娜 巫女 窟窿 敦厚 招徕 钹 哄堂大笑 山南琼结 能歌善舞 赞叹不已 阿吉拉姆 青面獠牙 随心所欲 优哉游哉 雄谢巴 雅鲁藏布江 阅读提示： 默读课文，想一想藏戏 是怎么形成的，它有什么特 色，再用自己的话说一说。 叁 壹 贰