小学六年级数学学业水平考试质量分析报告 .pdfVIP

2018 年小学六年级数学学业水平考试质量分析报告 溧阳市教师发展中心 2018 年小学数学六年级数学学业水平考试是一次考查小学生数学学习是否达到 小学毕业合格标准的水平测试,通过测验的形式检测了学生六年来数学学习的兴 趣、习惯、及所学知识的掌握程度，是对我市小学数学教学质量的常规检查和调 研。 一、试卷基本特点 课程标准是搭建测试框架的重要依据。试卷基于课程标准，依据教材要求, 注重对学生“四基”能力的考察，难易程度适中,既考察学生基本知识和基本技 能，又突出强调学生基本思想和基本活动经验的重要性。试题大部分源自教材， 而又略不同于教材，命题立足课标，注重学生综合能力的考核。 从试卷结构来看，共分为填空、选择、计算、实践操作和解决问题，与以往 基本保持一致.粗看卷面,图形与文字相结合，强调学生的用图意识，培养学生的 读图能力。 从试题内容上看，试题不仅关注基础知识的考察，还关注发展学生的空间观 念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想；试题与学生的 生活实际紧密相联，与时下热点话题相呼应，例如试卷中的大数据时代, 以及溧 阳一号公路、南山竹海旅游问题，将数学知识与生活实际相结合，突出了将数学 学习应用于实际生活的重要性，同时也