阳光评价乐学乐考——双桥小学XX年学业评价改革情况汇报材料 .pdfVIP

文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 阳光评价 乐学乐考——双桥小学 XX 年学业评价改革情况汇报材料 一、基本情况 我们学校一直在研讨如何科学地评价学生，建 立一个什么样的评价体系，能更科学更全面更多元 地评价学生的努力程度和发展水平。在几个学期的 探讨沉淀，XX 年阳光果园评价体系应运而生。它包 含德育教育、学业水平、特色教育等方面，是学校 所有教育工作的评价手段。具体评价细则包括文明、 勤劳、智慧、艺术四个方面，智慧方面的评价就是 我校学业评价的内容。原先只是简单的把学生的作 业、课堂常规、课外阅读列入评价，旨在激励学生 比赶超。XX 年初，我们着眼于学业水平方面的潜心 思考。学校的整体学业评价方案怎么定，怎样能让 它成为学生学习的帮手，成为促进教师教学反思的 一个平台，成为家长了解孩子的手段。 最后，我校学业评价改革定位到：如何促进学 生全面发展，如何全面衡量学生综合素质，不仅关 注知识的获得，还关注学生的学习过程和各科能力 的培养。关注发现发展学生的内在能力，尊重个体 差异。 1word 版本可编辑.欢迎下载支持. 文档