灯光多媒体课件.pptxVIP

执教者 王玲玲 作者简介 • 王愿坚：（1929-1991）当代作家， 扇动诸城人， 1944年到抗日根据地 参加革命工作，次年参加八路军。 解放战争期间，在华东野战军第三 纵队的报社任编辑和记者。代表作： 《党费》、《七根火柴》、《粮食 的故事》、《足迹》以及电影文学 剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合 写的）。 郝副营长 划着火柴 千钧一发 读读下列词语 豫皖苏 黑魆魆 憧憬 璀璨 阅读提示 灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别 注意它。本文作者却对灯光有着特殊的感受， 因为在他的经历中，围绕着灯光，发生过一 个感人的故事。 1、阅读课文，想想课文讲了一件什么事。 2、“多好啊！ ”这句话在课文中出现了几次， 各是在什么情况下说的？ 3、他们在说这句话时，看到的是什么，可能 想到了什么？ 互相交流一下读了课文后的感受。 通过对一件关于灯光 的往事的回忆，歌颂 了革命先烈的献身精 神，说明今天的幸福 生活来之不易。 郝副营长为了使后续部队 找到突破口，点燃了，书， 照亮了后续部队前进的道 路，保证了战斗的胜利， 而 而他自己却被火光暴露英 勇地牺牲了。 这是一篇回忆文，是 什么让作者陷入回忆 当中呢。在1~2段 中找出来。 一句话 多好 1、第一次说这话的人是在欣赏这美丽景色 是发出的由衷的赞叹。从而引起了作者对往 事的回忆。 2、第二次说这话的是郝副营长，战争时期 条件艰苦， 很多人都没见过电灯，他自 己也 没见到过，他对图中孩子能在灯光下看书深 感羡慕。 3、第三次说这话的仍是郝副营长， 他相信 战争胜利以后，孩子们能在灯光底下学习， 他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。 当时情况 出现次 数 时间 地点 看到 想到（写 一句或几 句） 第一次 第二次 第三次 当时情况 出现次 数 时间 地点 看到 想到（写 一句或几 句） 第一次 清明节前 的一个晚 上 天安门 广场上 千万盏灯 美景的夜晚 真美啊！ 第二次 战斗前夕 交通沟 书中的插 图 如果大家能够过 上这样和平、幸 福的生活该多好 啊！ 第三次 战斗前夕 交通沟 书中的插 图 胜利了， 孩子们 都能够在明亮的 灯光下学习，是 多么幸福的事情 ! 填空： 1、战斗间隙，郝副营长划着（ ），借着火（柴））看一本书， 书 的是（ ）。他充满了对未来的（ ）。 2、守敌的围墙被炸开一个（） ，突击连马上（） ，后 续部队在黑暗里（ ），在这（ ）的缺时 ，郝副营长划 着 进， 燃了（） ，（，）为后续部 的 道路。 千钧一发 3、战斗胜利了， 现在孩子们能够在（） 学习，可他却，没 没有来得及见一见（ ）。 电灯底下 电灯 一盏吊着的电灯 憧憬 那本书 火光 • 1、找出文章中含有这一线索主题句的两句话。 • “ 多好啊！”他在自言自语。 • “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都 在那样亮的灯光底下学习，该多，好啊！ℽℽ • 2、这两句话分别是在什么情况下说的？ • 一是做好攻破守敌围墙准备工作后工，看到，书上的一 一幅插图说的； • 二是听了我对““电灯””的描述后所说的。 都是郝副营长的肺腑之言： 神情： 喜悦、 高兴、 羡慕、 憧憬 书中画的是什么？ 画的是：一盏吊着 的电灯， 一个孩子 正在灯下聚精会神地 地读书。 在这样的情境下郝副营长第一次说了 了“ 多好啊！ℽℽ 此刻， 他的心里会想些什么呢？ 他也许想到胜利以后，人民，过上幸福 生活，人人都能够在灯光下看书、 学习。 也许触景生情，暗暗，下定决心，为心了 战斗的胜利，为了，下一代能过上美好 生活，要无所畏惧、勇 往直前。 • “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩 子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好 啊！ ℽ 就是为了这个憧憬， 这位年轻的战友 友不惜 自己的性命， 为了让孩子们能 能够在电灯底下学习，他自，己却没有 有来得及见一见电灯。 请同学们默读3~7自 自然段，想一想，突击 击队的任务是什么？在 在战斗前郝副营长在做 做什么？ 他把头靠在胸墙上， 望着漆黑的夜空 空，完全陷入了对未来的憧憬里。 • 郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神 态描写。 • 我们可以理解他那英勇战斗的伟大动力， 感到他那 那颗为解放中国人民、为造、福人民而跳动的心。 • “ 漆黑的夜 ”，是实在的景象，在这里正好衬托了 郝副营长对光明的向往。 通过3-7自然段的学 习，郝副营长给你留 下了什么印象？从哪 可以看出来？画在书 上。 下面我们前后桌为一组，用你们喜欢的方式 式读8 ~11段，小组合作解决大