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文明班集体事迹材料 某某小学一年级一班是一个拥有15名成员的班集体，奋发向上、朝 气蓬勃、团结友爱。班风正、学风浓，学生个个一身正气，思想健康、积 极向上，展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面我将班级的事迹作 介绍如下： 一、加强班级集体的管理，发挥了小主人的作用。 我班拥有一批工作得力的好干部。班干部由学生民主选举产生，分工 明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，做好班 务日志。我们的班长崔雨晴，他在班中威信高，工作认真负责。学习委员 周浩然乐于助人，是同学们学习的好榜样。其他班干部也都各尽所能，努 力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同 建设班集体，真正发挥了小主人的作用。 二、丰富多彩的活动，成绩显著。 本班通过集体活动对学生进行安全教育，促使学生在班集体中健康、 和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主 题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织 的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的孙雨 涵同学获得了一等奖。在全校庆“六一”节手抄报评比中，荣获一等奖。 庆“十一”经典诵读活动中，荣获一等奖班集体。本班还开展了硬笔字、 手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的 个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。学生历 次检测语数科成绩都有了很大的进步，得到了学生家长、老师以及领导的 认可。 三、舒适的班级环境，良好的班风。 本班教室环境布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国 旗，班级中设立了“雏鹰争章活动”和“图书角”。班内布置了学习园地、 表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，样式美观，内容可读性强， 平时班上课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。好人好事不断涌现，设有好 人好事专用记录本，并且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活 跃，学生能积极举手回答提问，受到各位任课老师的高度评价。学生讲文 明有礼貌，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为 “文明班级”。 经过不懈的努力，我们师生在班集体建设过程中做了不少的成绩，但 进步无止境，我们仍需要加油，我们相信，只要我们一直手牵着手，朝着 同一个目标奋斗，一定会不负众望，再创佳绩，回报社会。