部编版六年级语文下册3古诗三首——《迢迢牵牛星》课件（共35张PPT）.pptxVIP

《迢迢牵牛星》 四大民间传说《牛郎织女》 《白蛇传 》《梁山伯与祝英台》 《孟姜女哭长城》 学习目标一、了解诗歌相关文学常识及大意；二、反复诵读，理解诗歌描写的形象和意义，体会诗人所表达的思想情感；三、了解诗中所体现的节日习俗和文化传说，感受诗中所体现的传统文化内涵。 文学常识 《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，是早期抒情诗的典范。这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目。是东汉文人五言诗的代表作品，是五言诗达到成熟的标志。内容可分为四类： 征夫游子思乡和思妇怀念远出未归者的痛苦之情 男女之间的相思相恋 文人的孤芳自赏、怀才不遇之情 反映一种颓废心理和一种及时行乐的情绪 文学常识艺术风格含蓄动人，朴素凝练，曲终情显。善于将写景、抒情、叙事、议论熔为一炉，或运用比兴，达到高度的自然和谐。叙事委婉，抒情真挚，语言自然浅近而凝炼和谐。刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。钟嵘《诗品》赞颂它“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”。　 预习检测读准下列加点字。迢迢（ ） 皎皎（ ） 纤纤（ ） 擢 （ ） 札札（ ） 机杼（ ） 泣涕（ ） 盈盈（ ） 一水间（ ） 脉脉（ ） ···········tiáo zhuó qì tìjiàn jiǎo zháyíng mòxiānzhù 迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。朗读诗歌朗读指导：五言诗常见节奏： “二三”、“二一二”、或“二二一”，如“迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。”“盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。”  迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。朗读诗歌 理解诗意 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 迢迢：遥远。 皎皎：明亮。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 擢：摆动，举起。 终日不成章，泣涕零如雨。 章：经纬交织的布幅。 河汉清且浅，相去复几许？ 去：离。 盈盈一水间，脉脉不得语。 盈盈：清澈。脉脉：含情相视而不语。 牵牛星处在遥远，织女星皎洁明亮。 织女摆动纤纤素手，织机“札札”作响。 一天织不出一匹布，泪落如雨流淌。 银河既清且浅，相距又有多远？ 仅仅是一水之隔，却只能含情相视不得互诉衷肠。理解诗意 品读赏析1.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”两句在开篇有何作用？2.品读“纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。”感知织女的形象。3.两星相距“迢迢”，诗中为何又说“河汉清且浅，相去复几许”？4.请从“盈盈一水间，脉脉不得语”中体会牛郎织女二人的情感。 “迢迢牵牛星，皎皎河汉女”两句在开篇有何作用？采用互文手法，点明二者相距遥远，但是皎洁明亮，表现出织女的美好形象。迢迢： 写牵牛星，让人联想到远在他乡的游子。皎皎：写出了织女星的光洁明亮，又让人联想到人间思妇皎洁美好的面容。 品读“纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。”感知织女的形象。纤纤擢素手，札札弄机杼外貌描写，表现出织女的美丽动作描写，表现出织女的忙碌、勤劳终日不成章，泣涕零如雨。神态描写，表现出织女的伤心、愁闷这样生动细腻的描写，把织女这样一个寂寥、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。 两星相距“迢迢”，诗中为何又说“河汉清且浅，相去复几许”？（1）两人相距虽远，但两心却彼此相依，所以再宽的银河也是“清且浅”了。（2）清浅的银河虽远不甚宽广，但两人却无法长相厮守，所谓咫尺天涯即使如此。 请从“盈盈一水间，脉脉不得语”中体会牛郎织女二人的情感。作者用对偶的手法，表现了牛郎织女虽只相隔一水却总不能相见，无尽相思的感伤以及深深的悲哀无奈。 品味叠词 这首诗中有许多叠词，请找出它们，并分析它们在诗中有什么作用。 叠词是指两个相同的字组成的词语，又称复字、重言。这也是一种比较常见的修辞方法。两字相叠被称为单叠，四字相叠被称为双叠。 品味叠词 这首诗中有许多叠词，请找出它们，并分析它们在诗中有什么作用。迢迢：写星空的距离（远）皎皎：写星辰的光辉（亮）纤纤：写双手的形状（美）札札：盈盈：写水流的形态（清）脉脉：写人物的神态（情）写织机的声音（忙） 叠字的表达效果全篇十句有六句以叠词起头，这些叠词既是诗句对外在