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- 2023-11-27 发布于河南
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一、填空题
1 45 45 _____ 1.90 m 1.90 _____ 准确
.一个班有 个人,其中 是 数;大门约高 ,其中 是 数.
近似【分析】根据准确数和近似数的定义对数据进行判断【详解】一个班有 45
45 190m 190
个人其中 是准确数;大门约高 其中 是近似数故答案为:准确;近
似【点睛】本题考查了近似数近似数与精确数的接近程度
解析:准确 近似
【分析】
根据准确数和近似数的定义对数据进行判断.
【详解】
45 45 1.90 m 1.90
一个班有 个人,其中 是准确数;大门约高 ,其中 是近似数.
故答案为:准确;近似.
【点睛】
本题考查了近似数.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪
一位.
3 3
2 .某班同学用一张长为1.8×10 mm,宽为1.65×10 mm 的大彩色纸板制作一些边长为
2
3×10 mm ( )
的正方形小纸板写标题不能拼接 .则一张这样的大纸板最多能制作符合上述要
30 【分析】分别用大彩纸的长宽除以小正方形的
___________
求的正方形小纸板 张.
∵ 18×103÷ 3×102 6165×103÷
边长再取商的整数部相乘即可【详解】解: ( )=
3×102 55∵ ∴ 18×103÷ 3×102
( )= 纸板张数为整数 ( )
解析:30
【分析】
分别用大彩纸的长、宽除以小正方形的边长,再取商的整数部相乘即可.
【详解】
3 2 3 2
∵ 1 8×10 ÷ 3×10 6.1 65×10 ÷ 3×10 5.5
解: . ( )= , ( )= ,
∵ 纸板张数为整数,
∴ 1.8×103 2 3 2
÷ 3×10 6.1≈6 65×10 ÷ 3×10 5.5≈5
( )= , ( )= ,
∴ 5×6 30
最多能制作 = (张).
30
故答案为 .
【点睛】
本题考查了有理数的计算,正确应用正方形的边长是解答本题的关键.
x 2 y 3 x y 3x 4y -6 -18
3 _______ 或 【分析】先依
.已知 , ,且 ,则 的值为 .
xy ∵ ∴ ∵ ∴
据绝对值的性质求得 的值然后再代入计算即可【详解】解: 当
x=2y=3 x=-2y=3 -6 -18
时;当 时故答案为: 或 【点睛】此题考查了有理数的混合
运算
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