人教部编版二年级下册语文《贝的故事》PPT课件②.pptx

“贝”的故事人教版二年级下册语文课件 我会认贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰 品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文lèipiàozhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupínjiǎɡǔ 看谁捡的贝壳多甲币骨类漂珍饰品易随财赔购赚损贫 我会写贝壳骨甲钱币与关财左右结构独体字上下结构 课文解读 认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？讲 字的起源。人们把贝壳当作 用以佩戴。人们把贝壳当作 购买东西，同时列举与“贝”有关的汉字。“贝”饰品钱币 课文解读自由读第1自然段，这一段介绍了什么内容？贝壳的作用 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。“贝”字的起源 小知识甲骨文 甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。 课文解读“贝”是如何形成的呢？“贝”的写法演变贝甲骨文金文小篆楷体 课文解读默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。贝壳在古代的用处：充当饰品、充当钱币 课文解读贝壳饰品 课文解读 ……贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。为什么古代人把贝壳当钱币呢？ 课文解读你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。都与钱财有关赚：指得利得钱；赔：指损失钱财；购：指用钱买；贫：指穷，没钱；货：指货物或卖。 拓展延伸结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。纺 线 结 编 织 绳偏旁：纟与丝布，丝织品有关。明 暗 晒 映 晨 晴偏旁：日与太阳有关。 随堂检测根据拼音写汉字 bèi ké jiǎ ɡǔ wén piào liɑnɡ （ ）（ ） （ ） zhēn ɡuì shì pǐn sǔn huài （ ）（ ） （ ）贝壳甲骨文漂亮珍贵饰品损坏 加一加，组成新字贝财才赚兼货化购勾贫分+===== 随堂检测读一读，记一记与“贝”有关的字贵 赠 责 账 贪 贷 资赊 贸 赌 贴 贡 赏 费贾 贬 贿 赂 赐 贰 赃…… 看图，猜一猜看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。铜镜珠宝“镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”与玉石有关。 课后作业1.熟读课文。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 “贝”的故事人教版二年级下册语文课件