初中数学集体备课教案.pdfVIP

初中数学集体备课教案 主备人 年级组 理科组 活动日期 教学课题 代数式 1、知识与技能 （1）了解代数式、单项式、单项式的系数和次数，多项式的次数整式的概念。 （2）能用代数式表示简单问题的数量关系。 （3）能解释一些简单代数式的实际背景。 （4）通过具体例子感受“同一个代数式能够表示不同的实际意义”，理解符 教学目标 号代表的数量关系。 2、过程与方法 通过具体问题，使学生经历语言与代数式相互转化的过程。 3、情感、态度与价值观 在与他人交流的过程中，感受数学活动的生动魅力，激发学生学习数学的兴趣。 重 点 对代数式意义的理解，分析问题中的数量关系，列出代数式。 难 点 准确规范书写代数式和叙述代数式的意义。 教 学 过 程 集体讨论 环 节 备 课 人 设 计 意见 一、情境设计 1、小丽去买瓜子，瓜子每千克 6.5 元，她买了 m 千克，一共用 去多少钱？（由生回答） 2、请学生模仿列举日常生活中的例子，其他学生给以解答。 教 1 b 师板演所列的式子:6.5m，n-2， s， ，abc，2ab+2ac+2bc 学 5 a 活 二、探索活动 动 1 b 设 观察:6.5m，n-2， s， ，abc，2ab+2ac+2bc。 5 a 计 1 b 1、代数式定 :像 6.5m，n-2， s， ，abc，2ab+2ac+2bc 等式 5 a 子都是代数式； 强调:单独一个数或一个字母也是代数式。 2、议一议。 （1）饼干每袋a 元，9 折优惠，虾条每袋 b 元，8 折优惠，两种 食品各买一袋共需几元？ （2）一个长方形的宽是a m，长是宽的 2 倍，这个长方形的长是 多少？面积是多少？ （3）小明的爸爸携带了35kg 的行李乘飞机，而每位旅客可免费 携带 20kg 行李，超重部分每千克按票价的 1.5%付行李费，他的机票 价是 m 元，需付多少元行李费？ （4）环形花铺草坪，大圆半径为 Rm，小圆半径为 r m，需要草 皮多少平方米？ 3、师生互动 2 1 （1）学生观察6.5m，2a，2a ，15×1.5%m， s，ab 它们有什么 5 共同的特征。（生交流回答） 师归纳: ①单项式定义，单项式是指数与字母的积的代数式，单独一个数 或者字母也是单项式。 ②单项式的系数:单项式中的数字因数。 ③单项式的次数:是指单项式中所