第9课《木兰诗》第一课时(教学课件)七年级语文下册(部编版).pptxVIP

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  • 2023-11-27 发布于江苏
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第9课《木兰诗》第一课时(教学课件)七年级语文下册(部编版).pptx

第一课时七年级下册 目录壹积累常识贰诵读诗歌叁疏通诗意肆积累词句 壹导入新课,积累常识 《木兰诗》又叫《木兰辞》,是我国南北朝时期北方民歌的代表作品,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。《木兰诗》与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。《木兰诗》属于叙事诗,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,刻画出木兰巾帼英雄的形象。了解作品 木 兰中国古代女英雄,忠孝节义,以女扮男装,替父从军击败入侵民族闻名天下,唐代皇帝追封她为“孝烈将军”,设祠纪念。木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。其事迹被多种文艺作品所表现。了解人物 郭茂倩(1041—1099)字德粲,北宋郓州须城(今山东东平)人。为莱州通判郭劝之孙,太常博士郭源明之子。编有《乐府诗集》百卷传世。了解作者 乐府诗乐府,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”,乐府诗以五言为主,兼有七言及杂言。文体知识 文体知识乐府诗的特点叙事性强,人物性格鲜明和完整的故事情节。运用多种艺术手法来描写人物,如个性化的对话,人物行动和细节的描写等。形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。有丰富奇特的幻想,具有浪漫色彩。 贰诵读诗歌,读出情味 自由朗读诗歌,读出诗歌特点。读准字音。读出节奏。读出韵律。读出情感。朗诵诗歌 朗诵诗歌唧唧/复唧唧,木兰/当户织。不闻/机

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