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统编版六年级语文上册第八单元阅读提分训练-1(有答
案)
六年级语文上册第八单元阅读提分训续
一、非连续性文本阅读。
1.课外阅读。
[材料一]习近平总书记把“中国梦定义为“实现中华民族伟大
复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”,并且表示这个梦“一定
能实现。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年的目标,
也就是:到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和
国成立100周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴,具体
表现是国家富强、民族振兴、人民幸福,实现途径是走中国特色的社
会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚
中国力量 ,实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体
建设。
[材料二]壮阔七十载 ,奋进新时代。2019年10月1 日上午 ,庆
祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行 ,20
余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。中共中
央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅
部队。
(1)“中国梦”就是 ;“中国梦的具体体现为 ;
实施的途径是
(2)我们依稀还记得10月1 日天安门广场恢弘壮丽的国庆大阅
兵 ,我们也不曾忘记 《开国大典》中的壮观场面 ,作为新时代的少年
朋友们 ,为实现中华民族的伟大复兴,你一定有很多话要说 ,把它写
下来。
二、课外拓展阅读
2 .阅读下面一段话 ,回答问题。
两个饥饿的人
从前 ,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐 :一根鱼竿和一篓
鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,
于是,他们分道扬了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,
他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,就连鱼带汤吃了个精
光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥
饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色
的海洋时,他身上最后一点力气也使完了,也只能眼巴巴地带着无尽
的遗撼撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓
鱼。只是他们并没有各奔东西 ,而是商定共同去寻找大海。他俩每次
只煮一条鱼,经过遥远的跋涉 ,来到了海边。从此 ,两人开始了捕鱼
为生的日子。几年后,他们盖起了房子 ,有了各自的家庭、子女 ,有
了自己建造的渔船 ,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益 ,得到的终将是短暂的欢愉;一个人 目标高
远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来 ,才有可能成为一个成功之人。
有时候 ,一个简单的道理 ,却足以给人意味深长的生命启示。
(1)联系上下文理解“恩赐”的意思。
(2)在横线上填上合适的词语。
遥远的 遥远的
无尽的 无尽的
(3)根据短文内容回答:前后两对饥饿的人有什么相同?又有
什么不同?
(4)从前后两对饥饿的人的不同中,你想到了什么?
3 .阅读短文,回答问题。
相信你 ,能行!
“气死我了,成绩差还要偷看,作弊!“数学老师边镶边推着两
名学生走进了办公室。班主任一看,是一班两名“双差生” ,他们垂
着头。涨红着脸 ,胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子 ,班主任克
制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那
好,老师就给你俩讲一个“作弊”的故事”。
“十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个十
人看见九摇头,阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷
看作弊,老师们对他也没办法。五年级时,新来了一名语文老师,这
个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”
“那他又偷看了?李峰已没有了先前恐惧,插话道。
“是啊,他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时,却
发现新的语文老师竟然站在他的身后 ,而且用一双威严的眼晴町着
他 !”
“惨了,惨了,这下是吃不了兜着走 ,他有苦受了。须军也被
故事吸引,竟为故事中的主人公担忧起来。
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