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不同母语学生习得重复义副词的偏误研究 不同母语学生习得重复义副词的偏误研究 摘要：重复义副词是英语语法中的一种特殊结构，其在语言表达中具有重要的语义功能。然而，由于不同母语学生在习得英语时存在语言转移的现象，他们在使用重复义副词时往往会出现一些偏误。本文立足于探讨不同母语学生习得重复义副词的偏误现象，分析其原因，并提出相应的教学建议，以促进不同母语学生正确使用重复义副词。 1. 引言重复义副词是英语中一种特殊的副词结构，常出现在句子中，用于强调或加强语气。例如，Hes really, really tired.（他真的、真的很累。）中的double adverb r