解读《中国高考评价体系》---各学科高考命题思路和操作标准 PPT.docxVIP

解读《中国高考评价体系》 ---各学科高考命题思路和操作标准 提纲： 一 、解读《中国高考评价体系》的九学科高考命题思路与操作标准。 二、如何组织《基于高考评价体系的xx学科考试内容改革实施路 径》的教学研究。 为什么中学教师需要研究? 1.高考命题操作搞不清楚? 2.学生的学习兴趣不足的原因? 3.课堂效率不高? 4.有些知识点也讲不透彻…… 中国高考评价体系 中国高考评价体系说明 教育部考试中心○制定教育路考试中心○编写 教育部考试中心○制定 从2020年开始，无论是全国卷，还是各省份命制 的试卷，都将全面对 标《高考评价体系》! 《中国高考评价体系》出台： ★取消《考纲大纲》 ★新的高考评价体系对高考考试内容不再简单框定 ★明确界定对考生的能力要求和测量标准 ★高考对学生思维的考查远大于知识的考查。 《中国高考评价体系》 -- 王 ★以高等学校选拔具有创新精神和实践能力人才 的需求和全面贯彻国家《课程标准》为依据，改进 考试命题技术，改草考试内容，促进学生全面掌握 基础知识，提高综合素质能力。 高考内容改革的核心是考试命题改革 能力 立意知识 能力 立意 知识 立意 立德树人重要载体 素质教育矣键环节 个1 价值 价值 引领 素养 导向 能力 为重 知识 为基 考查内容 考查内容 一维评价 考查要求 三位一体 评价模式 考查载体 《中国高考评价