畅谈幼童不同学习需要.pptVIP

語言發展障礙 個案討論/活動 語言發展障礙 理解能力：對話語的接收和理解困難。 表達能力：將自己的想法表達出來有困難。 語言障礙幼兒的表癥 不同場合進行不同活動，同樣出現問題 語言能力明顯地落後於發展里程（同齡同經驗） 溝通能力欠佳，幼兒難以融入群體生活 學習較為被動，往往要依賴動作提示或觀看其他幼兒的舉動 語言障礙幼兒的表癥 常用動作表達，從不或甚少用言語來表達自己的需要 怯於與人交往，孤僻、退縮 語言障礙不等於學習障礙 個體上發展差異 專注力不足/過度活躍 個案討論/活動 專注力不足/過度活躍 定義 缺少注意力及/過度活躍-衝動 可能單獨或同時出現 徵狀呈現在七歲以前 在兩個或更多情境中做成行為困難及損害 專注力不足/過度活躍 缺少注意力 粗心大意、不留意細節 難以維持注意力(包括工作和遊戲) 無法專心聆聽別人的說話 經常不能跟從指示工作 組織力弱 逃避花精神的工作 時常遺失物件 容易受外界刺激影響 專注力不足/過度活躍 過度活躍-衝動 經常舞手弄腳 經常離座 過度的走動或攀爬 經常沒法停下來 經常說話太多、插嘴 經常插咀 難以輪候活動 經常干擾別人 專注力不足/過度活躍 專注力缺乏而影響工作、活動和學習 過度活躍而且衝動以致未能控制行為 自閉症 個案討論/活動 自閉症 定義 - 社交和溝通上出現障礙 - 表現重複性的行為及興趣 - 這些障礙廣泛地影響患