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修改病句的方法和技巧
所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子 .
一、下面介绍一下常见的语病。
1 .成分残缺,主要是缺少主语、谓语、宾语。
如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事. (缺少主语,去掉“使”。)
如:赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分了我国劳动人民的智慧和力量。 (缺少谓语,在“充
分后面加上“显示” .)
如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上“的问题”。)
2 .搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、复句中关
联词搭配不当。
如:他那锐利的眼睛投向 了人群 。(主谓搭配不当,把 “眼睛 ”改为 目光“ 。)
如:这篇小说通过 平凡而又出 充满生活气息的 细节描写 ,充分揭露 了主人公的心灵美 。
(动宾搭配不当,把 “揭露 ”改为 “表现 。”)
如:只要稍微深思熟虑 一下,这个道理是不难领会的。 (修饰语和中心词搭配不当, “深思熟虑是 需要时
间的,是 反复思考的 过程 ,“稍微 是不可能做 到深思熟虑的,所 以用在这里修饰不当 ,应该删去.)
如:止咳祛痰片 ,它里面的主要成分是 远志 、桔梗 、贝母 、氯化铵等配 制而成的。(主宾搭配不当,把 “配
制而成”删除 。)
如:对他的错误 ,不但 不应该袒护 ,而应该提 出批评 。(关联词搭配不当,应改成“ ……不但 不应该袒护,
而且还应该…… 。)
3 .用词不当。
如 :他把节俭下 来的 钱捐给了灾区.(“节俭”是形容词,不能带趋向 动词“下来”。应改 为动词“节省”。)
如: 经校委会研究决定,本校图书馆自 10月 5日 起暂停对外阅览 。(用词不当,“图书馆 ”只能 对外开“
放”不能 对外阅览“ .)
4 .语序颠倒 。
如:我们 不能忘记英 法联军烧毁并洗劫圆明园的 历史 。(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理, 应对调 。)
又 如 :我们看见 火车 、轮船在水上、陆地上行驶着 .(语 序的 排列不仅要符合事理 ,而且还要在行文 上前后照
应,连贯 一致 。这句话应把 “水上”和“陆地上”对调 一下.)
5 .重复啰嗦 。
如: 李大爷老了,头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可 见“ 头上的”三 个字是不 必要的 ,否则
啰嗦 。)
又 如 :老马和 老李一起多次反复 地进行水稻高 产试验 。(“多次”和“反复 是一个意思 ,不必要重复使用 ,
应删去其中一个 .)
6 .前后 表达不一致或 矛盾 。
如:这场篮球赛的胜败 关键是 队员们的 齐心协力.(前半句 讲 胜败“ ”,后半句只讲 胜“ ,两面对 一面,不
一致 ,应改 为 “取胜的关 键 ”,或改为 “是队员们能否齐 心协力 。)
又 如 :王芳同学到现在还没有 来 ,大家断定她大概是 生病了。(“断定和“ 大概”矛盾 ,去掉“大概或去
掉“ 大家断定”。)
7 .概念含混 .
如:张敏同学的 书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水 浒》、《新华字典》等几十本文学书。(《新华字典》不
属于文学书 ,应去掉。)
8 .滥用副词 ,介词以及否定词的混乱使用 。
如:这将保证 了粮食的 大面 积丰收 。(“将”和“了”的时态不同 ,去掉副 词“ 将 。)
再 如:睡眠三忌 :一忌睡前 不可恼怒 ,二忌睡前不可饱食 ,三忌卧处 不可 当风 。(忌“ ”就 是“不能 ”,后
三句中的“不可 ”应去掉,否则意思 完全相反 .)
又 如 :为了避免今后不发生 类似事故 ,我们应尽快健 全安 全制度。 (这句话中的“避免 ”“不发生 就 是“发
生”,意思完全相反,应去掉副词“不.)
又如 对于这篇作文: ,我写了整整一小时。(介词“对于”是多余的,应删去。)
9 .有歧义.
如:我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。(这句话有两种理解: (1)这两门
课程是数学、物理短训班各开设的即数学短训班开设了这两门课,, 物理短训班也开设了这两门课。(2)
这两门课程是数学、物理短训班分别开设的,即数学短训班开设了农用数学课程,物理短训班开设了
农业机电课程。看来应该是第
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