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在观察中比较 已灭绝的恐龙有很多种类。 名言::儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 人们制作了等比例的恐龙模型,谁大谁小? 名言::精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗 我们比较恐龙模型谁大谁小,需要注意哪些呢? 名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。” 一、注意标准 放桌上,头对齐,统一标准要公平 名言::不愤不启,不启不发。——孔子 二、注意思考 勤动脑,好好想,多种办法来比较 名言::好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知 三、注意合作 你来比,我来记,大家一起来实验 名言::播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
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