畜禽规模化养殖与废弃物处理.pptVIP

畜禽规模化养殖与废弃物处理.畜禽规模化养殖与废弃物处理.畜禽规模化养殖与废弃物处理.畜禽规模化养殖与废弃物处理 陈明元 2014年5月15日 主要内容 ■中国畜禽养殖业发展与特征 畜禽养殖养分循环与环境效应 ■畜禽养殖废弃物管理与利用 ■重庆市微生物肥料工程技术研究 中心简介 　　对学区学困生进行分析，我们发现大部分是留守儿童。留守是造成学困生的主要原因。留守学生缺乏家庭良好教育，大多数属隔代教育。学生存在情感障碍，有孤独感，遇到挫折容易焦虑，容易受外界干扰，缺乏自制力，意志薄弱，遇到困难就打退堂鼓，缺乏与老师、同学交流。另一方面，教师职业道德有待加强，教育观念陈旧，教学水平不高，教育方法欠妥，部分教师思想观念僵化，学校内部各种教育力量没有形成合力，导致学困生的产生。针对学困生的转化，我们提出以下策略： 　　策略之一：读书+反思=改变 　　苏霍姆林斯基说过：转化学困生最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。我们认为读书也是培养教师最有效的手段。 　　读书可以陶冶教师的情操，提高他们的人文素养，使他们在教育教学活动中能充满人文关怀；通过读业务书籍提高业务素质，使教师成为敢胜任、能胜任的教师。读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知，多读书也能使心情便得快乐。尽可能地让学生多读书，读好书，教师要尽力及时给以指导，提供方法及书籍上的支撑。学生从书中可以发现自己身上的不