五年级数学上册八用字母表示数课堂实录1苏教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式》 教学内容：教科书99~100页例1、例2、例3及练一练，练习十八1~2题。 教学目标： 使学生初步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量关系和计算公式，会根据字母所取的值口答出相关式子的值。 使学生经历用含有字母的式子表示简单数量关系和计算公式的过程，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号意识。 使学生初步形成用字母表示数的意识，感受数学学习的多样性和挑战性。 教学重点：会用字母表示简单的数量关系和计算公式。 教学难点：含有字母的式子里乘号的简写和略写法。 教学准备：课件。 教学过程： 一、导入新课 出示图片：生活中的字母。 生活中用字母缩写表示一些特定的名称，简明易记。 揭示课题。 我们的数学学习中也会使用字母使复杂的数学表达简单化，这节课我们就来研究这个问题——用字母表示数。 二、探究新知 1、学习例一（数量和数量关系） （1）依次出示1个、2个、3个、4个三角形，用式子表示所用小棒根数。 （2）学生照样子写式子。写得完吗？ 所用小棒根数和三角形个数有什么关系？ （3）你能用一个式子表示吗？ 学生汇报想法，随机板书。为什么这里的3不用字母表示？ 小结：用字母表示一个变化的数。 讨论：a 可以是哪些数? （4）小结：ax3既