疫病调查问卷.pptxVIP

问卷设计与评估 问卷 ? 是一种以书面形式了解被调查对象的反应和看 法 ， 并以此获得资料和信息的载体。 工具 项目 格式 排列 调查表的活动过程。 设计 研究目的 • 合理组织 • 简单 、相同方法 • 不同调查对象 、相同类型 • 定量 、 系统地分析资料 什么是 •3个“ 一致 ” 好的问题？ （理解 、 管理 、沟通） 什么是 一份好的问卷？ 信度/可靠性 (Reliability) ： 精确性/重复一致性 效度/准确性 (Validity)： 准确性/真值一致性 问卷的评价指标 拟定分析计划 、确定调查方式 列出问卷大纲 、拟定问题 确定问题的顺序 、调查表布局 、翻译 研究假设 、研究内容 、调查内容 问题 目标 开放式： 允许自由发挥 不易记录与分析 封闭式： 答案预先确定 限制了收集数据的种类和量 阶段式： 一题一 问 、跳答等 排序式： 主观感觉（如免疫程序等） 由易到难（最难勿置最后） 具体到抽象 最后问联系方式 问卷设计中的 最常见问题 开场白有问题 问题的表达 答案的模糊 问题的顺序 专题小组讨论： 5~8人/有丰富经验与看法的被调查者 深度实验访谈： 了解被调查者想法/持续1小时~ 1个半小时 田间预调查： 15~35个人 行为编码 调查员评估表 9 讨论三个基本主题： 。 问题是否恰当地涵盖了被调查者应该描述的内容？ 。被调查者是否能够愿意完成问题所要求的回答任务？ 。 问题的用词和描述是否传达了一致含义 ， 好让大家对问 题有一致的理解？ 10 常用3个步骤： 。“ 出声思考（think-aloud） ”访谈 。在每个问题或简短的系列问题之后 ， 询问几个探究性问 题或后续问题。 。两次询问相同的问题 ， 先让被调查者以普通方式回答， 然后再回到问题 ， 与被调查者讨论回答任务的感受。 11 显缺陷 ， 要修改。 问题 正确 无误 次要 主要 打断 重复 其他 要求 跳答 错误 错误 问题 问题 澄清 A1 22 2 1 A1A 25 1 8 A2 25 5 1 1 A3 22 3 1 A4 9 10 6 1 1 3 A4A 21 3 1 1 A5 24 1 5 行为编码表汇总 。 当至少15%的访谈出现其中一种行为 ， 某个问题可能有明 36% 28% 20% 20% 12 · A = 没有明显缺陷 · B = 可能有缺陷 · C = 肯定有缺陷 问题 难念 被调查者有 理解问题 A1 A1A A2 A3 A4 A B A A C A A B A C 被调查者有 作答困难 A A A A B B A ·用代码表示每一个可能缺陷： 其他问题 A4A A5 备注 A A A A 13 调查问卷是一 门科学。 — — 弗洛德• J .福勒 （Floyd J. Fowler） ➢ 调查问卷不是简单的理论知识 ， 而是需 要通过不断的实践与探索 ， 不断的修改 和完善 ， 从中获取灵感与思考方式 ， 来 得到我们最需要的信息。 谢谢！