采蘑菇的小姑娘教案.docxVIP

幼儿园教育活动设计教案 年龄班：中班 活动类型及名称：音乐活动打击乐器《采蘑菇的小姑娘》 活动目标：1、熟悉乐曲旋律，能从歌曲及舞蹈动作中感受《采蘑菇的小姑娘》活泼，快乐的情绪 2、能根据图谱，运用铃铛，圆舞板，铃鼓三种乐器打击出简单正确的节奏 3.、乐于学习打击乐器，并能积极参加集体的打击乐演奏活动活动准备：让幼儿了解几种简单的乐器 《采蘑菇的小姑娘》的音乐及图谱 《采蘑菇的小姑娘》一段简单的舞蹈乐器（铃铛，圆舞板，铃鼓） 活动过程: （一）导入 师：引出歌曲，并在听之前提出问题，让幼儿带着问题听歌（问题1 在歌曲里听到了什么） 播放一遍《采蘑菇的小姑娘》，并表演舞蹈师问:问题 1 幼答 (师用舞蹈动作提示)→引出歌曲的故事内容及歌曲的题目师：小朋友听这首歌的时候心情怎么样呀 （目的：熟悉乐曲旋律，感受《采蘑菇的小姑娘》活泼快乐的情绪） 过渡：那我们一起来看看歌曲中的小姑娘到底是怎么采蘑菇的 （二）过程 展示图谱，简单观察图谱上的内容 过渡：师：你们觉得这首歌好不好听呀幼：好听或不好听 师：那我们来帮这首歌曲伴奏让它变得更加好听，好不好? 1、拍手念节奏 ①幼儿看老师的指挥棒，老师指一个幼儿拍一次手，在较为复杂的地方加以说明解释，并重复练习，师哼唱 （根据幼儿的程度决定次数） ②随着音乐，幼儿拍手并念X 过渡：①师：我们用拍手为歌曲伴奏，小朋友们觉得好不好听幼儿…… 师：老师觉得