人教版三年级英语上册第二单元教案.docVIP

PAGE 4 PAGE 3 Unit 2 Colours 教材分析 本单元学习的主题是颜色、介绍他人和问候他人。教学内容主要是围绕Miss White等人见面打招呼并相互认识和Wu Binbin到Mike家做客的场景来展开的。教学重点是能够听懂、会说核心句型“Good morning.”“Good afternoon.”“This is…”“Nice to meet you.”；能够听、说、认读单词“red, green, yellow, blue, black, brown, white, orange”。 教学内容 语言知识: 句型 ·听懂、会说句型“Good morning.”“Good afternoon.”“This is…”“Nice to meet you.” 词汇 ·听、说、认读单词“red, green, yellow, blue, black, brown, white, orange” 字母与语音 ·正确听、说、读、写字母Aa， Bb， Cc， Dd并知道其在单词中的发音 语言技能： ·在情境中运用句型“Good morning.”和“Good afternoon.”向别人表达问候并回应别人的问候 ·在情境中运用句型“This is…”介绍他人 ·在情境中运用句型“Nice to meet you.”表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候 ·听到字母后说出它对应的发音 课时安排 第一课时: Part A Let’s talk Draw and say 第二课时: Part A Let’s learn Let’s do 第三课时: Part A Letters and sounds 第四课时: Part B Let’s talk Let’s play 第五课时: Part B Let’s learn Let’s do 第六课时: Part B Start to read Let’s check Let’s sing The first period(第一课时) Part A Let’s talk Draw and say ?教学内容 Let’s talk ·理解对话大意，并用正确的语音、语调朗读对话 ·在语境中运用“Good morning.”向他人表达问候 ·在语境中运用句型“This is…”介绍他人并正确使用“Miss， Mr”称呼他人 Draw and say ·运用句型 “This is…”介绍自己画的教师肖像画并正确使用“Miss， Mr”称呼他人 ?教学重点 能够理解和掌握本课时的核心句型“Good morning.”“This is…”。 ?教学难点 1. 能够在实际情景中正确运用句型“This is…”介绍他人。 2. 能够正确使用“Miss, Mr”称呼他人，并能区分它们的读音。 ?教学准备 1. 预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。 2. 教学课件、课文录音、视频、人物头饰等。 Teaching purpose①在热身环节，通过师生间的对话和接龙游戏,营造轻松的学习氛围，同时复习并巩固上一单元的重点句型。在导入环节，通过展示格林小姐和琼斯先生的图片来引出新课的主人翁，学习正确地使用 Teaching purpose① 在热身环节，通过师生间的对话和接龙游戏,营造轻松的学习氛围，同时复习并巩固上一单元的重点句型。在导入环节，通过展示格林小姐和琼斯先生的图片来引出新课的主人翁，学习正确地使用“Miss”和“Mr”来称呼他人，进而导入新课。 PAGE 10 Step 1: Warm-up Revision Lead-in① 1. Greetings. T: Hello, boys and girls! Ss: Hello, Mrs/ Mr… T: Hi, boy! What’s your name? S1: My name is… T: Hello, girl! What’s your name? S2: I’m… 2. Revision. Let students ask and answer one by one: S1: Hello! I’m… What’s your name? S2: Hello! I’m… What’s your name? S3: Hello! I’m… What’s your name? … 3. Lead-in. Show the pictures of Miss Green and Mr Jones. Let students guess who they are. T: Look at the pictures. Who is she? Yes,