第四单元《风和雪》.docVIP

第四单元《风和雪》 第八课 玩 ——《划划拍拍》 设计者：浦东新区高桥镇小学 万晓春 【设计思路】 节奏存在于生活中，和音高组成一曲曲美妙的旋律。在学习过程中，教师指导学生做个有心人，充分的领略和感受音乐与我们生活的密切关系，去发现生活中到处存在着美妙的旋律和热情的音响，引领学生发现身边的音乐，去感受音乐、理解音乐、表现音乐、创作音乐，激发学生创造思维，开发学生创造潜质。 本课在设计过程中，创设了跨越时空迎接新年的情景，在创设的情景中，学生随着降落伞飞入教室，乘着小马车，坐上小火车迎接新年的到来。在节奏训练中加入了学生非常感兴趣的打击乐器，加强了学生运用打击乐器的能力，同时也培养学生合作表演的能力，使多声部的儿歌各声部在默契的配合中均衡表现。 【教学内容】 1.《划划拍拍》 2.《谁编得好听》 3.《鞭炮锣鼓真热闹》 【教学目标】 1.让学生在编曲和《鞭炮锣鼓真热闹》的过程合作学习，互相配合，体会到学习音乐的成功和快乐。 2.通过《降落伞》的音阶训练，唱准大小二度音程，复习唱名与音高，加强学生音准的能力，并通过玩游戏《划划拍拍》和《谁编的好听》，巩固节拍的知识，感受不同节拍的韵律，使学生了解旋律创编的一些简单手法。 3.唱准大小二度音程，巩固节拍的知识，复习唱名与音高，进行简单的编曲。 【教学重点】 复习和巩固2/4、3/4的节拍，并根据d、r