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《计算机网络原理》课程实验大纲 PAGE 84 PAGE 10 《计算机网络原理实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：112116B 课程名称：计算机网络原理实验 英文名称：Experiment of Computer Network Principle 课程类别：专业基础及核心课 总 学 时：16学时 总 学 分：0.5 适用专业：计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术、通信工程 二、实验课程的性质、地位与任务 《计算机网络原理实验》课程是网络工程专业的一门专业基础课，是为配合《计算机网络原理》课程的教学而开设的独立实验课程。本实验课的教学内容包括局域网组网技术、TCP/IP应用服务的配置、管理与设计等实践环节。通过该教学环节使学生在掌握计算机网络基本理论知识和主流网络技术的基础上，掌握网络协议的基本结构；熟悉各种网络及其对应的协议；学会网络协议的基本分析方法；能够独立设计实验方案并依靠实验平台完成系统的调试；使学生对典型计算机网络的分析、设计、配置与使用能力得到训练与提高，为学生后续从事计算机网络应用、设计与开发和进一步的专业学习打下必要的实践基础。 课程目标 通过本课程的学习，加深学生对计算机网络基本知识与原理的理解与掌握，对计算机网络体系结构各层次的工作原理、相互关系和数据交换过程有深入理解，建立起计算机网络通信的整体概念。同时，通过实验培养学生的技术实践与技术应用能力，使学生对计算机网络的工作原理及网络协议形成较直观的感性认识，并初步具备基本的组网能力、TCP/IP应用部署能力及网络协议分析能力。（对应毕业要求：G1.3、G2.1、G2.2、G2.3、G2.4、G3.4、G4.1、G4.2、G4.3、G4.4、G5.1、G5.2） 具体要求如下： 课程目标1：掌握网络的基本原理，从层次的角度理解网络的基本体系结构，掌握每一层的基本功能，代表性协议等相关知识，能应用于复杂网络系统的规划与设计、系统集成、管理维护以及安全保障等。（G1.3） 课程目标2：能根据所学基本原理，构建分析简单位的网络拓扑，并通过查找文献，进行方案的比较与选择。（G2.1、G2.2、G2.3、G2.4） 课程目标3：了解网络技术领域最新的发展趋势，并能在网络系统设计中考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。（G3.4） 课程目标4：能够基于科学原理，采用科学方法，对复杂网络工程问题展开实验性研究，包括设计实验方案、分析实验现象及结果，并通过信息综合得到合理有效的结论:（G4.1、G4.2、G4.3、G4.4） 课程目标5： 掌握网络工程领域常用软件工具的工作原理和使用方法，并能理解其局限性；能选择与使用或开发适当的软件工具，进行复杂网络系统的方案设计、运行模拟、性能分析等。(G5.1、G5.2） 四、实验课程教学基本要求 本课程独立开设，开课初任课教师向学生介绍课程的性质、任务、要求、课程安排、考核方式、以及实验环境、实验室安全制度。 实验前学生必须要作好充分准备，对实验环节、实验过程可能出现的问题及预期结果应该有所准备。 实验按要求独立完成。 每个实验后，按时、按实验报告要求写出实验报告，实验报告书写要规范。 鼓励学生开扩思路，用不同的方法解决实验问题，培养其创新能力。 五、实验教学内容及要求 实验一　双绞线的制作及使用 【实验类型】 验证性 【目的与要求】 目的：了解与布线有关的标准，掌握五类UTP线缆的作用及其制作，了解UTP线缆测试的主要指标，掌握简单网络线缆测试仪的使用。 要求：制作不同类型的双绞线，并完成测试。写出实验报告，报告应具有以下内容： （1） 实验目的。 （2） 实验内容。 （3） 实验步骤及运行结果分析。 （4） 实验过程中出现的问题及解决方法。 【内容提要】 1、完成UTP直连线、交叉线和反转线线缆的制作与测试。 2、给定模拟企业的网络，完成该网络的物理线缆连接设计。 【所需主要仪器设备】 网线若干段、卡线钳若干个、水晶头若干个、电缆测试仪若干台。 实验二　交换机的基本配置 　　【实验类型】 　验证性 【目的与要求】 　目的：掌握交换机的基本配置，掌握Telnet的基本配置。 　要求：对交换机进行配置，能够用交换机模拟远程登录，写出实验报告，报告应具有以下内容： （1） 实验目的。 （2） 实验内容。 （3） 实验步骤及运行结果分析。 （4） 实验过程中出现的问题及解决方法。 【内容提要】 1、对交换机进行配置。 2、用交换机模拟Telnet远程登录。 【所需主要仪器设备】 微型计算机若干台（Pentium或以上）、路由器若干台、交换机若干台。 实验三 简单IP网络的搭建 【实验类型】 　　　综合性 【目的与要求】 目的：理解网络组网中的层次化思想与方法，理解IP组网中各层的基本任务以，掌握简单I