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德育在中小学教育中的失重现象 德育是学校教育的重要组成部分，它不仅仅是为了培养学生的品德修养，更是为了培养学生的全面发展。在现今社会中，德育在中小学教育中的失重现象逐渐显现出来。学校教育需要更多地关注学生的品德教育，让学生在全面发展的过程中得到更好的德育教育。 中小学教育中德育失重的表现主要体现在学校德育工作的薄弱和学生品行问题的严重。在一些中小学校，德育工作并不受到足够的重视，学校德育教育的资源投入不足，德育课程设置不够科学合理，德育教育的管理和评价不够完善，导致学校德育工作的薄弱。学生的品行问题也比较突出，如学生作业抄袭、违纪旷课、欺凌他人等行为时有发生，这些都反映出学生的品行问题比较严重。这一系列问题的存在表明了在中小学教育中，德育工作的失重现象已经比较严重。 针对中小学教育中德育失重的问题，我们需要采取一系列有效措施。学校需要加强德育工作，形成长期稳定的机制，制定科学合理的德育课程，完善德育教育的评价和监督机制，投入更多的资源来加强学校德育工作。提高教师的德育教育能力，采取更加有效的教育手段，激发学生的积极性和主动性，引导学生健康成长。要加强社会环境的引导，打造良好的社会氛围，为学生的品德教育提供良好的环境。要注重家庭教育，在家长的监督和引导下，帮助学生树立正确的价值观念。 在总体上，中小学教育中德育失重的现象确实存在，并且已经比较严重，需要引起重视。只有通过学校、社会、家庭共同努力，才能有效解决中小学教育中德育失重的问题，促进学生的全面发展。希望中小学教育能够重视学生的德育教育，让学生受到更好的品德教育，为社会的健康发展做出更大的贡献。【此段需补充】