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日本小学环境教育的发展特点及启示 一、深入实施环境教育 日本小学环境教育的一个显著特点是将环境教育贯穿于日常教育活动之中，形成了一整套系统的环境教育体系。无论是在课堂教学中还是在课外活动中，都可以看到环境教育的身影。课堂教学中，教师会根据学生的实际情况和身边的环境，开展相关的环境教育活动，让学生通过实际的观察和实践来了解环境问题；而在课外活动中，学校会组织学生们参加各种环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等，从而培养学生的环保意识和义务感。这种深入实施环境教育的做法，可以使学生在全方位、多角度地了解环境问题，形成环保意识，为未来的环境保护打下良好的基础。 二、注重体验式教育 在日本的小学环境教育中，体验式教育占据着重要的地位。通过参与实际的环境保护活动和实地考察，学生可以亲身感受到环境的变化和对环境的影响，从而增强对环境的认识和保护意识。学校会组织学生去植树、采摘、观察自然界等活动，让学生们亲自动手，近距离地了解自然和环境，使他们从小就感受到环境问题的紧迫性和重要性。这种体验式教育能够增强学生的环保意识，培养他们的环保习惯，也有利于激发学生的学习兴趣和创造力。 三、树立正确的价值观 启示： 日本小学环境教育的发展特点值得我们借鉴和学习。我们应该更加注重环境教育的深入实施、体验式教育和价值观的培养，为学生们提供更加全面、深入的环境教育，培养他们的环保意识和责任感。这样才能培养出一代又一代的热爱环境、珍爱自然的新一代公民，为建设美丽的家园贡献自己的力量。