最新人教版初中七年级下册数学【第六章 6.1平方根(3)】教学课件.pptxVIP

第六章 实数6 . 1 平方根（ 3 ） 学习目标会用计算器求一个非负数的算术平方根；掌握对算术平方根的估算. 情境创设能否用两个面积为1dm?的小正方形拼成一个面积 为2dm?的大正方形？大正方形的边长是多少？面积为1面积为1面积为2边长为 2 探究12有多大呢？方法一：借助计算器依次按“ ”→“2”→“=”2 = 1.414213562373… 学以致用1. 用计算器求下列各式的值：⑴ 1369； ⑵? 101.2036；⑶ 5（精确到0.01）.解： ⑴ 1369 = 37；⑵ ? 101.2036 = ? 10.06⑶ 5 ≈ 2.24 探究1方 法 二： 夹 逼 法→ ∴ 2 = 1. …→ ∴ 2 = 1.4 …2有多大呢？∵1 2 4，∴1 2 2；∵1.96 2 2.25，∴1.4 2 1.5；∵1.9881 2 2.0164，∴1.41 2 1.42；→ ∴ 2 = 1.41 …∵1.999396 2 2.02225，→ ∴ 2 = 1.414…∴1.414 ? 1.415；??2 = 1.414213562373… 学以致用2⑵ 5?1 1与2.（课本P.44，练习2）1. 请估算 15在哪两个整数之间？解：∵9 15 16，∴ 9 15 16，即3 15 4，∴ 15在整数3 、 4之间.2. 比较大小：⑴ 65与8