六年级 比例尺知识点+对应练习 .pdf

实用标准 知识点一：比例尺的意义 （1 ）一幅图的（ ）距离和（ ）距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离 （2 ）（ ）︰（ ）=比例尺 或 = 实际距离 （ ） （3 ）比例尺与一般的尺不同，它是一个（ ），不应带有计量单位． 例 1 ：一张地图上2 厘米的距离表示实际距离1000 米。求图上距离和实际距离 的比。 过关精炼： 1 ）用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是 （ ） 2 ）图上距离：实际距离=1cm ：50km=1cm:( )cm=1:( ) 3 ）在一幅地图上，用3 厘米的线段表示 18 千米的实际距离，这幅地图的比例 尺是（ ）。 4 ）一幢教学大楼平面图的比例尺是 1/200 ，表示实际距离是图上距离的（ ） 倍。 知识总结：前项是“1”的比例尺，称为缩小比例尺 例 2 ：一个 cpu 零件的长为 3 厘米,画在纸上的长为 18 厘米,求这幅图的比例尺。 过关精炼：长 4 毫米的零件，画在图纸上是 4 厘米，这幅图的比例尺是 （ ） 知识总结：像 4:1、6:1 这样后项为“1”的比例尺称为放大比例尺。 点击突破 1 ：在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的范围越 ，表示的 文档 实用标准 内容越 ；反之，比例尺越小，表示的范围越 ，表示的内容越 。 知识点二：比例尺的形式 线段式 ： 图上距离 ＝ 比例尺 实际距离 数值式：图上距离：实际距离=比例尺 或 如：1:4000000 或 1 4000000 文字式：图上 1 厘米代表实地距离 40 千米 观察“比例尺 1 ：100000000”，讨论以下问题： 说一说：这个是 比例尺，比例尺中的“1 ：100000000”表示 图上 厘米相当于实际 厘米等于 千米。 0 50 千 观察“比例尺 ： ”。 用尺子量一量，比例尺的图上距离是 实际距离是 等于 厘米这个线段比例尺改成数值比例尺是： 温馨提示：1.求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位． 2.比例尺的前项，一般应化简成“1”． 例 3 ：（1 ）说一说下面两幅图中比例尺所代表的含义。 文档 实用标准 （2 ）下面比例尺表示什么含义？ 你能将它改写成数值比例尺吗? 过关精炼 1 ：AB 两地间的直线距离是 150 千米，在地图上只有 5 厘米，该地图 的比例尺是多少？ 用三种表示方法来表示 。 2 ：较下列比例尺的大小 1/500000