幼儿园短跑接力赛游戏教案.docxVIP

幼儿园短跑接力赛游戏教案 教学背景： 本教案适用于幼儿园体育教学，选取了幼儿园常用的短跑接力赛游戏项目。通过游戏方式帮助幼儿感受运动乐趣，增强他们的协作意识，提高团队合作精神和竞争意识。 教学目标： 学会基本的短跑接力赛游戏规则。 增强幼儿的协作意识和团队合作精神。 提高幼儿的身体素质，逐渐接受体育运动锻炼。 在游戏中体验乐趣，培养幼儿的运动兴趣和竞争意识。 教学准备： 教师准备：短跑接力赛游戏的道具、场地、计时器、奖品等。 学生准备：上学期体育课学习的相关知识、运动鞋、体育装备等。 教学步骤： 第一步：讲解游戏规则 短跑接力规则： 分组：全班分成若干个队，队伍人数可根据实际情况而定。 安排场地：在操场等场地上设定起点线和终点线，并在对应的位置摆放标志物，如道具等。 进行游戏：每个队伍安排在起点线上，第一名同学手持接力棒，听到其中一名老师的口令后，依次持续进行接力，直到最后一名同学跨过终点线。 记录成绩：老师在比赛过程中进行计时或随时记录排名等信息。 颁发奖品：依据成绩先后顺序，颁发相应的名次奖品。 第二步：分组训练 教师随机分组，确保每个队伍人数均匀。向幼儿讲解短跑规则，特别强调接力不可以脱手，跑道不可以越界等注意事项。 练习起点线。在练习中，老师会提醒幼儿注意起点线上的姿势，双手插腰，双脚蹬地等。 练习接力。从家长手中取过接力棒，并进行实际跑步接力练习，从走步开始，逐步提高跑步速度。 练习终点线。结束跑步比赛后，将接力棒正确地交给第二名同学，围绕终点线跑到队伍末尾等待下一次接力。 第三步：比赛 比赛前。为参赛同学做好必要的动作准备，帮助他们放松、集中精力，并检查接力棒等装备是否就位。 开始比赛。在比赛开始前，老师根据幼儿年龄、身体素质及队伍人数等条件要求制定比赛路线，然后给出口令，让同学们开始比赛。 进行比赛。在比赛过程中，老师全程观察和指导幼儿的比赛，以便及时指出跑步过程中的注意事项，如保持速度、保持体力、接力时要注意等等。有些同学难免出现失误，老师要及时帮助他们，让比赛顺利进行下去。 结束比赛。比赛结束后，老师汇总分数、打印评分单，并向幼儿颁发相应的奖励。 教学反思： 通过短跑接力比赛培养幼儿的团队精神和协作意识，可以让他们更加自觉地了解自己在比赛和团队协作中的作用。在游戏中体验运动乐趣，提高幼儿的运动兴趣和竞争意识，进一步激发幼儿积极参加体育运动活动的热情。