高中数学教学成果总结2021 .pdf

高中数学教学成果总结 2021 总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排 上要考虑到方方面面，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。以 下是小编为大家推荐的关于一些高中数学教学成果总结，希望能帮助 到大家! 高中数学教学成果总结 1 本届高三，是新课程改革新老交替的一届，也是学校实行平行班 教学机制的一届，学生的数学水平参差不齐。高考数学成绩直接关系 到考生高考的成绩，而试卷的特点是理科难度较大，区分度大，文科 相对平稳，重视基础知识和基本技能。数学教师职责重大，需要用心 付出，才能取得成效。回顾走过的历程，我认为这一年 ，我们高三备 课组的教学工作努力的，用心的，能够说是竭尽所能，效果也是显著 的。下面是我们的一些具体做法和体会 ： 第一轮复习夯实基础，建立知识网络结构 这个阶段是高三复习用时比较多 ，也是务必花费师生大力气的阶 段 ，切不可走马观花 ，掉以轻心，这是整个高三复习阶段的重要时期。 这一轮复习要解决的问题是 ： 1、对于课本上的每必须义、定理、公式都要熟透于心，理解它的 本质、变化及应用。 2、对于课本的典型问题 ，既要掌握解答方法 ，又要思考它的变形、 拓展 ，还应当注意它的应用。 3、知识网络的构成，解题小结论的的提炼 ，一些解题漏洞的防范 ， 解题思考方式的总结。 这一轮复习 ，我们以 《教学与测试》这本资料为主 ，结合教材。 基本上每一讲用 2~3 课时 ，第一课时 ，知识点、考点复习 ，第二课时 ， 典型例题、习题讲解。这一阶段的训练以通法通性题为主 ，课外训练 以选取和填空为主要训练方 向 ，力争解决学生在选取和填空的速度与 准确性不高的问题 ，对偏题、怪题进行大胆删减 ，使学生打下坚实的 基础，提高学习的兴趣和信心。 第二轮复习专题过关提升重点知识综合潜力 在第一轮复习的基础上，有针对性地对重点章节、重点知识、常 用技巧、思想方法进行性针对性地复习，更能提高数学备考的针对性 和有效性。在这一阶段，锻炼学生的综合潜力与应试技巧，不重视知 识结构的先后次序。主要对“三角函数、概率统计、立体几何、解析 几何、数列与不等式、导数及其应用”六大板块进行复习，尤其应重 点放在“三角函数、概率统计、立体几何(向量法)、导数及其应用”。 这是我校学生重点得分点，一般来说，试题这部分考查比较平和，要 求大多数考生能过关。在此基础上，提高学生“配方法、待定系数法、 数形结合法、分类讨论法、换元法”等方法解决数学问题的潜力。 第三轮复习综合模拟训练考试应对潜力 在前两轮复习的基础上，为了增强数学备考的针对性和应试功能， 做必须量的高考模拟试题是必要的，也是十分有效的。该阶段需要解 决的问题是 ： 1、强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选取性和灵活性。 2、检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律。 3、检验知识网络的生成过程。 4、领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的 工具性。 这一轮复习以模拟试卷为主，必须要注意试卷的仿真性，以安徽 地 区的试题为主要选取 ，把握好试卷的难度和梯度 ，掌握好考试时间 的分配，包括答题卡的涂填 ，考试用具的要求，使学生有身临其境的 感觉。 我的几点复习体会： 1、重视对选取题、填空题的训练 选取题和填空题是整份试卷的基础，这部分试题得分高低 ，直接 决定了整套试卷的基础分，它占了近 50%的分数，主要考查基础知识 和基本技能。在这部分的训练中 ，以又快又对地找出答案为目的，教 会学生用数形结合、特殊值法、排除法等技巧找答案 ，节省时间 ，切 忌 “小题大做”。对艺体类考生的文化课辅导，更应以此为主攻方向。 从今年的高考实际看，选取填空题难度不大，得满分的不少。所以， 奠定了今年数学试题得分较好的基础。 2、加强解答题前三题的训练 前三题分别以重点考查“三角函数、立体几何、概率统计”，题 目难度以中等为主。针对我校学生主体构成是中等学生的特点，重点 在前三题上加强是比较现实的做法。要求学生得到全分，其中立体几 何应以向量法求解为主，虽然解题相对花时间多一些，但是方法简单， 学生易掌握，能得分。 3、后三题加强计算的训练 解答题的后三题是拉开区分度的三题，以“数列、导数、圆锥曲 线”为主，考查学生的综合潜力，包括计