九年级语文上册陈涉世家教学设计（汇编6篇）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级语文上册陈涉世家教学设计（汇编6篇） 九年级语文上册陈涉世家教学设计 第1篇 １、树立唯物史观。了解陈涉起义发生的原因与经过，树立学生的唯物历史观，学会客观地看待历史、评价历史人物并从中生发对历史发展的思考与感悟。 ２、紧扣线索、集中叙事的记叙方式。本文以陈胜、吴广两个人物的活动为线索，串起大泽乡起义的全部过程，在其中还插入了两个人物对当时形势以及起义前景的分析。文章情节集中，行文清晰明了。 ３、刻画人物的方法。文章的核心人物是陈胜，作品用他少时不同于一般人的壮志来铺垫壮年的壮举，用吴广来衬托他善于审时度势的眼光和善于