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中学最值问题常用解题方法研究
摘 要
在中学阶段的数学教学中,最值问题占有重要的地位,而最值问题涉及范围广,这导致最值问题内容分散,解法多变,要解决最值问题要具有较强的综合能力,这给中学教学带来了很大的挑战,许多中学生对最值问题认识不够全面,导致在解决最值问题时不能灵活地运用解题方法解决最值问题造成严重失分,因此,系统地研究最值问题的解法,总结出各类最值问题对应的解法,为学生解决此类问题提供帮助,同时本文也从教师以解决-问题为例设计了相关教案,给一线老师作为教学参考。
本文的主要内容大致可分为三个部分,第一,通过查阅和分析相关文献资料梳理了研究背景
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